드모르간 집합 연산의 기초 법칙을 발견한 수학자

법칙으로부터 형식적인 적분법칙을 얻음으로써, 미분과 적분 사이의 역관계를 두 사람이 발견한 이후 미분법은 기초적 연산이고 적분법은 단순히 미분법의 역과정으로 간주되었다. 기본정리에 의하여 단순하게 된 미적분학의 영향은 수학 자체의 발전 뿐만 아니라 문명의 급속한 진보에도 대단한 영향을 끼쳤다. 이 새로운 도구는 그 이전에 수학자들이 해결할 수 없는 것으로 생각하였던 많은 문제들을 성공적으로 해결할 수 있게 하였다. 이것의 일

연산자․변항․규칙을 바꾸면 다른 논리체계가 만들어진다. 예를 들어 어떤 PC 체계는 명제에 관한 전통적인 2치(참 또는 거짓)논리에 제3의 중립치를 부가한다. 근대논리학이 이룩한 중요한 진전은 다른 형식체계들도 그 체계의 구성요소․연산자․형성규칙에서 나오는 논리로써 검토하고 특징짓는 일이 가능하다는 사실을 발견한 점이다. 수학․집합론․논리학 자체 등의 논리적 기초론 연구가 그 예이다. 어떤 제한된 사고영역 또는 논의영역에서

기초적인 학습은 연역적인 설명보다는 귀납적인 확인을 통해 이루어지는 것이 효과적이다.ㄷ. 추론적 사고는 연습의 법칙으로 설명될 수 없으므로 훈련을 통하여 얻을 수 없다.ㄹ. 수 개념은 양의 측정 활동을 통해 구성되므로 사칙연산도 지속적으로 측정 활동과 관련지어 다루는 것이 바람직하다.① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄹ ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ ㄱ. 손다이크에 의하면 계산이 부정확하다는 것은 관련 본드가 약함을 뜻하므로 기본적

집합을 생각해 냄개념원리 알지만, 내용 적용 못한다 비슷한 유형 없으면 접근 못해하기 싫은 마음 생겨변형된 문제 풀지 못 품통제력발견술정의적 측면숀펠드의 문제해결 행동관련 요인에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?알고리즘이나 법칙은 ‘자원’생소한 문제 해결 전략 발견술 Xwhy?새로운 문제 만들어 봄새로운 관점에서 보게 함새로운 생각문제를 해결하는 과정에서 새로운 문제를 제기함원래의 문제를 재해석하게 되고,원래의 문

집합을 고려해 보고, 집합 사이에 대응을 생각해 보고, 관계를 발견하여 전체성을 파악하고, 개념을 명확화, 단순화, 통합화할 수 있는 집합적 사고의 교육을 중시해야 한다.집합은 현대 수학을 상징하는 지도 내용으로 그쳐서는 안 되며 수학적인 사고 수단이 되도록 지도되어야 한다면, 학교수학에서 구체적으로 다루어져야 한다. ex) Dienes의 특성 블록을 이용한 색, 모양, 크기, 두께에 따른 분류 활동을 집합사이의 포함관계나 연산을 고려하여 구조