[평생교육프로그램개발] 평생교육 프로그램 실행과 운영

평생교육기관이 그 목적과 사명을 달성하기 위하여 교육프로그램을 사전에 준비해 나가는 과정이다. 프로그램 기획은 적극적이고 능동적이어야 한다. 평생교육 기관의 생존과 발전을 위하여 사회문화, 정치, 경제적, 환경 속에서 적극적으로 취하는 조치가 프로그램 개발이다. 프로그램 기획이 평생교육기관의 효율성을 증진시키는 기능이 있다. 앞으로 실행될 것들에 대해 사전에 철저하게 준비함으로써 기관의 자원 배분과 운영의 합리적인 절차를

실행평가는 목표로 한 실행과 실제 실행 사이의 gap을 확인한다. benchmarking은 다른 곳에서 가장 잘된 실천을 찾아 그것을 표준으로 삼는 것을 말한다. 질 평가는 고객만족, 직원의 개입과 발전, 계속되는 학습과 향상, 점검에 대한 예방, 공급자의 파트너십을 정밀하게 살핀다. (2)-2. 훈련목표개발을 위한 목표설정 일단 욕구가 명확하게 인식되면 목표라는 용어로 진술될 수 있다. 훈련을 받는 사람은 교육적인 개입 후에는 달라질 것이라고 기대된다

개발 ④인적자원활용 - 인사관리의 대상 : 협의의 대상(프로그램개발자, 프로그램 운영자, 일반직원 등)+ 광의의 대상(협의의 대상자 포함, 외부강사, 자원봉사자, 이사회원 등)2) 인사관리의 목적과 실행원리(1) 인사관리의 목적 - “평생교육기관의 생산성 높은 학습공동체 구현”첫째, 합리성 : 합리성이란 인사관리의 객관적인 측면과 관련되는 가치로서 평생교육기관의 사명과 목적을 효과적․효율적으로 추구하는 것을 의미한다. 둘째, 인간존