[교육사회] 학벌주의와 교육열은 극복가능 한가

교육열은 식을 줄 모르는데, 그 주요 원인 중 하나는 학벌주의라 생각한다. 한국직업능력개발원 정태화 연구위원의‘학벌주의 극복을 위한 종합대책 연구에 따르면 16대 국회의원 273명 중 서울대 출신은 38.1%인 104명이었다. 고려대는 12.8%으로 35명, 연세대는 6.2%로 17명이고, 이들을 모두 합치면 절반 이상인 156명이 3대 명문대 출신이다. 한국일보, “의원, 자관 등 고위요직 명문대출시 美의 20배,” 2004년 2월 19일이는 명문대 출신들이 얼마나 우리 사회

교육비 경감대책은 무엇인가?2004년 2월 17일 사교육비 경감대책이 발표되었다. 전사회적으로 문제가 되고 있는 사교육비를 줄이고, 사교육의 근본 원인인 공교육의 부실화를 극복하기 위하여 단기, 중기, 장기 대책 10가지를 내놓았다.현실적으로 존재하는 사교육의 수요를 단기적으로 해소하기 위하여 3월부터 시행 가능한 단기대책으로 첫 번째 EBS 수능 전문 강의로 수능 과외를 대체하는 정책, 두 번째 현재 학원 등 학교 밖에서 이루어지고 있는 교

교육 만족도에 있어서는 100점 기준 약 53점으로 나타나 그다지 부정적이지도, 긍정적이지도 않게 나타났다. 현재 과외를 받고 있는 학생들의 주당 평균 과외시간은 약 5시간으로 1년 전인 99년에 비해 주당 과외시간이 약 3시간 정도 줄어들은 것으로 조사되었다. 이는 7차 교육과정의 개편에 의한 영향으로 추측된다.5.과외교육(사교육)의 발생원인1)학벌주의 사회풍토○능력보다는 출신 학교가 성공

학벌주의와 학력주의의 타파를 위한 노력1. 정부의 노력2. 대학의 노력3. 학부모의 노력Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론국립대 평준화서울대 학부제 폐지사립대 컨소시엄 유도졸업정원제로 집약되는 이러한 방안이 한국사회에서 통용되는 이른바 ꡐ대학의 경쟁력 강화ꡑ, 국제적 수준의 ꡐ엘리트 교육ꡑ을 어렵게 한다는 반론이 있을 수 있다. 이러한 논의는 현재의 서열구조가 나름대로 우수한 학생을 한곳에 모아서 엘리트 교육을 가능케 해 준다

학벌주의 극복 대책의 수립과 관련하여 주요 국가의 관련 제도를 찾아보았다. 이와 관련하여서는 미국 기업의 성과주의․능력주의 인사제도와 영․미권 국가의 ‘국가직무능력표준’(National Skill Standard) 제도의 운영 실태를 살펴보았다. 마지막으로, 이상의 자료를 모으고 분석한 결과에 기초하여 추진 가능한 학벌주의 극복 대책을 결론으로 제안하였다. 이들 대책은 사회적 차원, 기업체 인사관리 차원, 공공기관 인사관리 차원, 교육적 차원으로 구