[아동발달이론] 아동발달의 연구동향(신피아제이론, 정보처리이론, 직관적 도덕성, 중다지능이론, 사회문화이론, 생태학적 체계이론)

신지체가 아닌, 문화적 계승요인 때문에 나타나는 정신지체 현상. 문화적 계승 요인으로는 한 민족이나 종족, 또는 가계가 공통적으로 당면하는 사회적 관습, 유해 유전인자의 계승, 경제적 빈곤과 관련된 모든 요인과 사회구조와 관련된 요인을 들 수 있다. 가계도가족체계이론의 한 부분으로서 M.Bowen에 의해 개발된 가계도(일명 지노그램)는 가족치료에 있어서 가족관계를 최소한 3세대까지 확장해서 가족성원에 관한 정보와 그들 간의 관계를 그림

신적 발달은 발달순서에서 다소 개인차가 있을 지라도 각 영역의 성장 간에는 상호 밀접히 관련된다.발달의 3영역인지적 영역정의적 영역신체적 영역< 발달의 3영역 : 인지적, 정의적, 신체적 영역 >③ 발달의 개인차발달에는 개인차가 있다. 발달에는 일정한 순서 또는 질서가 있으나 개인에 따라 그 속도나 모양이 각기 다르다. 즉 신체, 운동, 정서면이 제각기 다르게 발달하는데 이는 가정환경, 경제조건, 가족의 교육정도, 사회 ․ 문화적 조건

아동은 발달특성상 주변의 사물이나 환경에 대한 호기심이 높고 탐구하려는 충동이 강한 반면, 아직 신체 기능의 발달이 미숙하므로 균형을 유지하는 능력이나 운동기능이 충분히 발달되어 있지 않다. 따라서 가정에서도 부모들은 아동들이 건강하게 잘 성장할 수 있도록 가정적인 분위기를 잘 연출해 주어야 할 필요성이 있을 것이다. 발달적 변화과정에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함

이론적 근거를 제시8.교육방법학①수업설계 : 수업목표를 학습자들에게 효율적으로 성취시키기 위해, 수업의 여러 과정을 체계적으로 계획하는 과정.②교수-학습이론 : 주어진 목표에 도달하기 위해 ‘학습이 잘 일어날 수 있도록 하는 가장 효율적인 절차는 무엇인가‘에 대한 연구.9.교육공학 : 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 운영, 관리, 평가에 관한 이론과 실제. 현대사회는 정보화 사회로의 교수-학습 패러다임이 변화하여 이에 대한 교

사회적 통합의 보존에 기초로저스(Rogers,1970)「통합적 인간 모델」 환경과의 상호작용에서 통합적 인간 발달의 특성과 방향을 탐색하려는 예술,과학, 건강 유지 및 증진, 질병예방, 아픈 사람과 장애인 돌봄재활에 헌신하는 인본주의 과학오렘(Orem,1971)「자가 간호이론」 예술이자 돕는 서비스, 개인집단이 스스로 환경 or 조건들을 유지변화시키도록돕기 위해 수행되는 활동킹(King, 1971)개인이 자신의 건강을 유지, 역할을 수행할 수 있게 하는