성경적 영화 읽기

영화 보러 올 때는 영화평을 미리 읽고 와야겠어.”( )15. “늦으면 늦는다고 전화를 했어야지.”( )16. “누가 주스를 입 대고 마셨나 봐.”( )17. “손으로 집어 먹지마. 애들이 보고 배우잖아.”( )18. “감자 튀김은 기름기가 많아서 건강에 안 좋아.”( )19. “당신은 늘 시간에 쫓기고 있어.”( )20. “하던 일을 다 팽개치고 당신과 점심 먹으러 나갈 순 없어.”( )21. “셔츠가 바지랑 안 어울려.”( )22. “그 친구가 세 번이나 전화했어. 언제 전화할 거

영화 관람, 과도한 인터넷 사용) 이 해롭다는 사실을 잘 인식하지 못한다. 그 이유는 주위에서 그것을 자제하지 않기 때문이다. 여기서 어머니의 관심이 딸아이에게 제대로 기울여지고 있는지에 대한 의문이 든다. 일시11.16내담자채희상담자이민우상담목표내담자에게 성경적 조언을 시작해 본다.상담내용-내담자가 갑작스런 성경적 조언 제시에 거부반응을 할까 하여 주말에 무슨 일이 있었는지 물어 보았다. 거기에 따라 자연스럽게 주일날 교

성경적 실행원리를 학습한 후에, 사도행전 1장 8절을 기초로 하여 사회적 책임 실행전략을 검토하였다. 그리고 사회적 책임의 수행이 가져다주는 유익을 배웠다. 또한 사회적 책임을 성공적으로 수행한 사례로 누가복음의 삭개오의 예를 살펴보았고, 한국 사례로는 경주 최부잣집과 유한양행의 창업자인 유일한 CEO, 외국의 사례로는 록펠러와 워렌 버핏 그리고 빌 게이츠 등을 살펴보았다.*참고문헌 및 사이트-고영건 외 6인(2009), ‘부자학’, 비즈프라

읽기, 쓰기 간의 통합적 발달을 이루는 것을 강조한다.③ 유아들은 언어학습의 결과보다 과정을 즐기며 학습해야 한다.④ 유아기에 학습된 바르고 아름다운, 의사소통기술과 태도, 모국어의 바른 언어사용법의 태도와 습관, 모국어에 대한 정체성과 민족적 자긍심의 형성이 유아들의 평생의 언어생활의 패턴이 되도록 중시되어야 한다. 3. 성경적 언어생활의 방향(1) 교육목적바람직한 언어생활을 통해 기독교 공동체 내의 건설적이고 화해적인 유아

성경적인 교육을 1년에 4차례 개설하고 있다. 가족캠프로는 1박 2일 과정으로 웰빙교회가 21세기를 바라보며 기획하는 프로그램으로 의밈하는 바가 크다. 자녀가 중학교, 고등학교, 그 이후에 가족과 함께 여행을 떠난 일이 없다. 이를 위해 가족과 함께 여행을 하며 역할을 배울 수 있는 프로그램을 개발할 계획이다. 3. 예배의 파워와 영성훈련으로 하는 교회한 매스컴에서 주일성수 통계로 천주교는 92%인 반면, 개신교는 42%밖에 되지 않는 다는 발표를