실습과제 발표회 자료-사업의 필요성, 서비스 대상

실습한 학기 동안 매주 2회 진행되며, 이론 강의와 실습을 병행하는 것을 기본으로, 박물관 관련 직종 희망자를 대상으로 한다. 실습은 유물(도토기, 유리, 금속, 텍스타일, 가죽, 페인팅, 사진 및 종이 예술품) 응급처치, 보존처리 기본과정, 보존처리 심화과정 등을 내용으로 하는 박물관 전문수업으로 전문적인 보존처리가 육성을 목표로 한다.전통자수 전문가 과정본 과정은 한국 전통 자수의 고유한 형태, 기법, 문양을 기술적으로 정확히 익히고,

과제』(주) 대교 교육 정보 연구소 연구원 성혜영, 성균관대학교 생활과학부 교수 조희선. 나. 『노인교육프로그램의 효과성 평가』, 경북대학교 박석돈.다. 조규영,『사회변화에 따른 노인교육의 필요성과 교육방법에 관한 연구』, 경원대학교, 1993 라. 황지영,『우리나라 노인교육의 현상 및 효율적 방안 모색에 관한 연구』, 한성대학교, 1995 마. 허춘강,『한국 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구』, 광운대학교, 1997 바. 홍혜자,『노년기 생활

과제: 경제적 자립지원을 중심으로, 이기영, 2007- 북한 이탈주민의 남한 사회적응과 사회복지, 김기남, 2006- 북한 이탈주민의 지역사회적응을 위한 과제, 엄태완*후기담지난 실습 때 배웠던 사업계획서 쓰는 것을 직접 활용해 보는 시간이었습니다. 작년과 다르게 분석만 하면 된다는 과제를 받았을 때는 어렵지 않을 것 같다는 생각이 들었지만 막상 조별 모임에 들어가고 프로그램을 분석하고 새로운 프로그램을 짜다 보니 힘이 많이 들었습니다.

반포종합사회복지관*청소년 분야*목 차*Ⅰ. 기관 구조 분석 1. 서초구립반포종합사회복지관 2. 기관의 역사 3. 기관의 목적 4. 기관의 주요사업 및 프로그램 5. 기관의 행정사항 Ⅱ. 관할지역분석1.복지관 대상지역 2. 지역의 주요 사회지표 제시 3. 지역의 인구사회학적 특성 4. 지역의 사회경제학적 특성 5. 지역의 사회복지기관 및 자원 탐색 6. 필요하거나 보완되어야 할 사회복지서비스 제안 Ⅲ. 실습 전 단계1. 실습기관 선정 이유 2. 실습 전

대상 프로그램 욕구조사 - 학부모 대상 설문조사- 왕따관련 인식조사 - 학교폭력관련 인식조사협의회 활동- 학교사회복지실 운영협의회- 학교사협의회- 학생 지원 회의- 자문위원회 운영외부연계활동- 학생의뢰- 결연후원금 지원- 학생 사례협의- 자원봉사 교육 연계- 사업 공동 진행- 외부프로젝트 수주기타 사업- 홍보활동- 실습생 교육- 자원봉사자 교육- 학교사회복지실 견학 소개- 학교사회복지 관련 모임 참석7. 학교사회복지의 실태