동서양고전의 이해
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- 하고 싶은 말
-
[ 방송통신대학교 동서양고전의 이해 과제물 ]
A, B, C, D, E형 중 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 책 전체에서 관심이 가는 부분(최소 40쪽 이상)을 스스로 정해 읽고 아래 지시에 따라 요약한 후 책 전체 또는 요약 부분에 대한 독후감을 쓰시오.
→ D형, 『사랑의 기술』책을 읽고 쓴 과제물 입니다.
- 목차
-
1. 요약
2. 독후감
- 본문내용
-
1. 요약
제목 : <사랑의 기술> 에리히 프롬 지음, 문예출판사, 13쪽에서부터 88쪽까지
이 책은 1장 ‘사랑은 기술인가?’, 2장 ‘사랑의 이론’, 3장 ‘현대 서양 사회에서 사랑의 붕괴’, 4장 ‘사랑의 실천’ 으로 나눠져 있다. 먼저 1장의 첫 문장에는 1) 사랑은 기술인가? 기술이라면 사랑에는 지식과 노력이 요구된다.(13쪽) 라고 적혀 있다. 문장을 보면 알 수 있듯이 이 책은 사랑을 기술로 보고 있으며 사랑에는 지식과 노력이 요구된다고 보고 있다.
하지만 글쓴이가 본 대부분의 현대인들은 2) 사랑을 우연한 기회에 경험하게 되는, 다시 말하면 행운만 있으면 누구나 겪게 되는 즐거운 감정(13쪽) 이라고 믿고 있다. 글쓴이는 3) 그렇다고 해서 현대인이 사랑을 중요하게 여기지 않는 다는 뜻은 아니지만 사랑에 대한 영화, 노래에 대해서는 관심을 갖지만 사랑에 대해서 배워야 할 것이 있다고 생각하는 사람은 거의 없다(13쪽) 고 본다.
그 이유는 4) 대부분의 사람들은 사랑의 문제를 ‘사랑하는’, 사랑할 줄 아는 능력의 문제가 아니라 ‘사랑받는’ 문제로 생각하기 때문이다. 즉, 어떻게 하면 사랑받을 수 있는가, 어떻게 하면 사랑스러워지는가 하는 문제로 보고 있는 것이다.(13-14쪽)
5) 예를 들어 남자는 성공해서 권력을 얻고, 돈을 모으는 것이고 여자는 몸을 가꾸고 치장하는 등 매력을 가꾸는 것이다.(14쪽) 글쓴이는 이러한 생각이 사람들이 사랑에 대해서 배울 필요가 없다는 태도의 첫 번째 배경을 갖게 한다고 본다.
또한, 6) 두 번째 전제는 사랑의 문제를 ‘능력’의 문제가 아니라 ‘대상’의 문제라고 보는 가정이다.(14쪽) 7) 세 번째 오류는 사랑을 ‘하게 되는’ 최초의 경험과 사랑하고 ‘있는’ 지속적 상태, 혹은 사랑에 ‘머물러’있는 상태를 혼동하는 것(16쪽) 이라 보고 있으며 8) 삶이 기술인 것과 마찬가지로 ‘사랑도 기술’이라는 것을 깨달어야 한다(17쪽) 고 말하고 있다.
그리고 이 책에서는 9) 어떻게 사랑해야 하는가를 배우고 싶다면 다른 기술, 예컨대 음악이나 그림이나 건축, 또는 의학이나 공학 기술을 배우려고 할 때 거치는 것과 동일한 과정을 거치지 않으면 안 된다.(17쪽) 고 한다.
- 참고문헌
- 사랑의 기술, 에리히 프롬, 문예출판사
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