동서양고전의이해 2023 기말시험과제) 교재 동서양 고전의 이해 1~15장 각각 장의 마지막에는 3. 원문 읽기가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상을 서술하시오 동서양고전의이해 방송통신대 기말

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공통 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 3쪽 분량, 50점)
하고 싶은 말
동서양고전의이해 공통형 2023년 1학기 기말시험과제물입니다.

교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.

1. 동서양 고전의 이해 교재에서 8장 플라톤의 국가와 13장 마르크르의 자본 의 원문을 선정하여 과제를 작성하였습니다.
2. 각각의 원문을 인상깊게 읽은 이유를 밝히고 그 내용에 대한 감상의 내용을 세부적으로 작성하였습니다.
3. 과제 작성하실 때 편집하기 편하도록 과제 분량보다 많은 양의 내용을 담고 있습니다.
4. 동서양 고전의 이해 과제에 대해 충분히 이해하고 작성한 자료입니다.
5. 2023년 1학기 동서양고전의이해 공통형 기말시험 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.
목차
동서양고전의이해 2023 기말시험과제

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 제 8장 플라톤 『국가』p.176~178
1) 『국가』를 감상 깊게 읽은 이유
2) 『국가』에 대한 감상 내용

2. 제 13장 마르크스 『자본』 p.287~292
1) 『자본』을 감상 깊게 읽은 이유
2) 『자본』에 대한 감상 내용

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌
본문내용
동서양고전의이해 2023 기말시험과제

Ⅰ. 서 론
교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.

『동서양 고전의 이해』 원문 읽기 중 인상 깊게 읽은 고전은 플라톤의 『국가』와 마르크스의 『자본』이다. 플라톤의 『국가』는 정의로운 사람과 그렇지 못한 사람의 가치를 논하면서 사회 문제에 대한 근본적인 생각을 제시하고 있다. 이 책은 플라톤의 철학적인 이념을 바탕으로 이상적인 국가 모델을 제시하고, 각 계급의 역할과 교육 방식을 논의하는데, 이러한 내용은 현대 사회에서도 적용 가능한 교훈을 제공하며, 특히 교육에 대한 생각을 바탕으로 현대 교육 시스템의 본질에 대한 질문을 제기한다는 점에서 인상 깊었다. 그리고 이러한 점에서 플라톤의 『국가』는 지금까지도 많은 사람들에게 깊은 철학적 지침을 제공하고 있다는 생각이다.

마르크스의 『자본』은 현대 경제학에서 가장 중요한 책 중 하나로 노동과 자본, 그리고 이를 통해 이루어지는 경제 구조에 대해서 분석하고 있다. 이 책은 19세기 유럽의 산업화와 자본주의 경제 구조에 대한 비판적 시각을 제시하면서, 사회주의 이론과 노동운동의 발전에 큰 영향을 끼쳤다고 평가된다. 마르크스의 『자본』을 인상 깊게 읽은 이유는 단순히 자본주의로 인한 경제적인 문제에 대한 비판을 넘어 인간의 본성과 사회적인 변화에 대한 철학적인 고찰을 담고 있다는 생각이 들어서였다. 따라서 마르크스의 『자본』은 단순한 경제학 도서가 아니라 우리 사회의 변화와 함께 경제 구조와 이에 따른 인간의 삶에 대한 사회학적인 관점을 제시하고 있어 현대사회에 대한 깊은 생각을 하게 하는 책이라는 생각이 든다.

이러한 점에서 플라톤의 『국가』와 마르크스의 『자본』을 함께 읽으면서 우리 사회의 정의는 무엇인지 철학적인 이해와 경제적인 이론을 바탕으로 함께 논의해 보고자 이 두 도서를 선정하여 과제를 진행하고자 한다.
참고문헌
류종렬, 박영미, 박은미, 배기호, 원혜영, 이준석, 이지, 이필렬, 이혜령, 전호근, 정준영, 진보성, 한길석 [동서양 고전의 이해] 방송통신대학교 출판문화원 2021
고원 [자본주의: 의미의 역사] 역사와 문화, Vol.24 No.-,2012
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