저소득 가정 아동의 사회성 향상을 위한 체육활동 프로그램
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- 2015.03.29 / 2015.03.29
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- 본문내용
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프로그램명 : 저소득 가정 아동의 사회성 향상을 위한
체육활동 프로그램
● 문제 분석 및 욕구사정 (프로그램의 필요성)
현대 사회는 과학기술의 발달과 사회의 지속적인 변화로 인하여 국민의 의식과 일상생활에 커다란 영향을 미치고 있을 뿐만 아니라 인간성 상실, 긴장, 불안 등의 정신적 압박과 과도한 스트레스를 경험하게 되었다. 이러한 사회에서 인간이 사회에 적응하기 위해서는 집단 내에서 자기위치와 역할을 알고 대인관계를 원만히 유지해야 하며 개인과 사회적 소임에 대한 요구에 적절히 응할 수 있는 사회성을 가져야 한다. 사회성이란 사전적의미로 어떤 사회가 가지고 있는 성질, 집단을 만들어 생활하려는 인간의 근본성질, 집단생활에 적응이 잘 되는 소질, 사교성, 사회문제에 대해서 관심을 기울이는 경향을 말한다.
주로 사회성은 인간의 전 생애에 걸쳐서 발달하지만 단체 생활(또래 집단과 놀이집단)을 통해서 가장 기본적이고 기초적인 발달이 이루어진다고 할 수 있다.
가정의 사회경제적 지위가 아동의 사회적 행동에 미치는 영향에 대한 연구를 살펴보면 대체로 사회계층이 높아질수록 아동의 사회적 행동 능력이 높게 나타난다고 밝히고 있다. 이러한 연구에서 우리는 가정의 사회경제적 지위가 낮은 저소득층의 아동은 그에 비하여 창의성과 협동성 등 사회성이 낮다는 것을 충분히 짐작할 수 있다. 이러한 사실에 기초하여 저소득층 가정 아동의 사회성을 향상시키는 과제가 시급하다. 하지만 기존 기관에서는 사회성 향상 프로그램 집단상담이나 교육 등에 의존해 왔다. 따라서 기존의 상담이나 교육 프로그램에서 발전해 체육활동을 통한 아동의 사회성 향상을 도모하고자 한다.
● 프로그램의 목적
저소득층 가정을 대상으로 사회성이 부진한 아동들을 발굴하여 체육활동을 통해 사회성을 향상 시킨다.
● 목표
목표1. 체육 활동에 대한 흥미를 유발시켜 대상자들의 출석률을 80%이상 유지한다.
① 20분 가량의 레크레이션 실시로 주위를 환기시키고 집중을 유도한다.
② 프로그램의 진행자를 통해 체육 활동에 소외되는 인원이 없도록 한다.
③ 당일 프로그램에 대한 반복 설명으로 참여자가 쉽게 이해할 수 있도록 한다.
자료평가
- 잘 참고하여 잘 사용했습니다.
- pkrxori2***
(2023.09.26 18:18:19)
