[독후감] 한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다

한국의이공계는 글쓰기가두렵다.목차 제 1장 글잘쓰는 기술자가 성공한다.기술자는 괘 글을 쓰는가이터넷시대 글못쓰면 결재도 못 받는다.업무의50%는 글쓰기글쓰기가 경쟁력인 시대제 2장읽는 사람을 고려하는 글쓰기일근사람이 누구 인가결재권자는 결론에 관심이 있다.자신의 이야기를 장황하게 늘어놓지 말자어려운 전문 용어,역시 어렵다.생략주어도 용도에 맞게주어와 서술어의 호응주어와 서술어의 거리는 짧을 수록 좋다.요약 제

한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다-목 차-제1장 글 잘 쓰는 기술자가 성공한다.1)기술자는 왜 글을 쓰는가2)인터넷 시대, 글 못 쓰면 결재도 못 받는다3)업무의 50%는 글쓰기4)글쓰기가 경쟁력인 시대5)이제는 Technical Writing도 전문직종이다6)기술자는 글쓰기에 소질이 없다7)제대로 된 글쓰기 교육을 받은 적이 없다8)이공계열, 그 몰락의 이유9)약도 그리듯이 쉽게 글쓰기를 하자제2장 읽는 사람을 고려한 글쓰기1)읽는 사람이 누구인가2)결재권자는

한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다목차프롤로그제1장 글 잘 쓰는 기술자가 성공한다□■□기술자는 왜 글을 쓰는가제2장 읽는 사람을 고려한 글쓰기□■□읽는 사람이 누구인가제3장 논리적인 틀이 있는 글쓰기□■□주제는 명확하고 구체적으로제4장 간결하고 명확하게 쓰기□■□ 핵심을 찔러라제5장 실전에서 활용하기□■□ 발표(프리젠테이션)하기1. 글 잘 쓰는 기술자가 성공한다●기술자는 왜 글을 쓰는가기술자는 어떠한 기술을

한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다 감상문                  이 책의 서두에서는 현재 한국의 이공계의 문제점을 말하여 주고 있었다. 한국 이공계 계통의 사람들은 글쓰기를 못한다. 대학 에서 전혀 배우지 못했을 뿐만 아니라 이공계 사람들이 먼저 글쓰기에 대한 관심도 없기 때문이다. 내 주변에도 보면 글쓰기에 약하고 관심 없다는 이유로 이공계 분야로 지원하는 사람이 매우 많다. 하지만 융합의 시대 라고 불리는 21세기에서 단일 기

한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다> - 임재춘- 글 쓰는 일은 단순히 자신의 문제가 아니라 다른 분야의 사람들에게까지 영향을 미치며 더 나아가서는 우리의 생존과도 관련되어 있다는 것을 심각하게 인식하고 있어야 함.- 공대학생이라고 해서 글쓰기와 무관한 것이 아니며 모든 분야에 예외가 없이 글쓰기의 기술이 강조되며 ( ) 하는 것이 핵심적인 과제.- 직장인의 업무의 일부로 작성하는 모든 종류의 글뿐만 아니라 기술자나 과학자들의 논문이나