한국문학의 이해 - 문인답사보고서 - 민족시인 윤동주 답사 보고서

문학과 삶(1)문학의 효용(2)인터넷을 통한 자기소개2. 생활과 규약(1)규약문의 이해(2)우리말의 음운(3)국어 규범의 실천3.문학과 예술(1)문학과 현실(2)공연 예술의 이해4. 법률과 시평(1) 법률적 쟁점을 다룬 글(2) 시평 쓰기 5. 예술과 비평(1)예술 작품의 감상(2)예술 비평문 쓰기6. 문학과 표현(1)한국 문학의 수용과 전승(2)장면과 표현7.문제와 토론(1)토론의 논제 이해(2)토론과 문제 해결 이 교과서 단원들을 우리 조는 비슷한 영역으로 구성

윤동주)’, ‘김소월 시전집(김소월)’, ‘정본 백석 시집(백석)’, ‘미당 시전집(서정주)’, ‘기형도 전집(기형도)’‘ 같이 한국 현대시의 한 획을 긋는 의미 있는 시인들의 시집을 주로 읽음. 언어가 주는 아름다움, 말을 부리는 시인들의 능력에 감탄하며 자신도 시인이 되겠다는 꿈을 키우고 있음. 36. (1학기) 평소 시와 소설류의 문학 서적뿐만 아니라 사회, 문화 등 다양한 분야의 책을 많이 읽음. ‘거대한 뿌리’ (김중미), ‘거꾸로 가는 시내버

문학)10. 소설의 세계⑴ 이해의 선물내가 위그든 씨의 사탕 가게에 처음으로 발을 들여 놓은 것은 아마 네 살쯤 되었을 때의 일이었던 것 같다. 하지만, 그 많은 싸구려 사탕들이 풍기던 향기로운 냄새는 반 세기가 지난 지금까지도 아직 내 머릿속에 생생히 되살아난다.가게 문에 달린 조그만 방울이 울릴 때마다 위그든 씨는 언제나 조용히 나타나서, 진열대 뒤에 와 섰다. 그는 꽤 나이가 많았기 때문에, 머리는 구름처럼 희고 고운 백발로 덮여 있었

민족문화 개발과 선양에 기여하는 도서 등 여덟 가지 기준을 간략한 형태로 제시하고 있다. 국가관, 가치관, 지식과 기술, 문학성과 예술성, 정서 순화와 덕성 함양 및 창의력 개발 등 보편적이고 일반적인 내용의 기준들로 이루어져 있다. 세부 선정 기준이 다시 제시되어 있는데, 이는 다시 우대 도서와 기피 도서로 나뉘어 3-4가지씩 열거되어 있다. 이 기준의 내용을 보면, 한국적 특성, 참신성, 전자출판물 저작 원칙의 준수 등의 긍적적 기준과, 출

문인들 중에서 한용운을 선택한 이유는 문인으로서의 이미지 뿐 아니라 다른 이미지 즉 승려라는 신분과 독립운동가라는 생각이 또한 같이 떠오르기 때문에 그러한 배경이 그의 문학 속에 어떻게 표현되어 나오는지 궁금했기 때문이다. 한용운은 승려로는 한국 근대 불교계에서 혁신적인 사상과 활동을 펼쳤으며, 독립운동가로 3 1독립선언에 민족대표로 참가하는 등 일제강점기의 혁명적인 독립운동에도 앞장섰고, 시인으로는 한국 근대시사의 불