독후감 - 파울로 프레이리와 그의 저서 교사론 - 교사론을 읽고 다시 생각해보게 된 나의 길

생각을 하게 된다. 요즘 공부를 하다 보면, 내 친구의 변화나 선생님의 행동들이 왜 그랬는지 이해 될 때가 많다. 아마 이 책도 그런 생각들과 함께 나에게는 교사의 규범 같은 것을 알려줄 것 같다는 생각을 하며 책 속으로 들어가 보도록 하자.이 책은 총 열 편의 편지로 구성되어 있다. 각각의 편지를 읽고 내용을 정리하며, 편지를 읽으며 떠오르는 교육에 대한 나의 생각을 정리하는 형식으로 쓰게 될 것이다. 1. 파울로 프레이리 (1921 ~ 1997)1921년 브

나 뒤쳐져 있는 부류에 속해 있는 것인가. 『페다고지』를 읽고 처음 느낀 것이다. 나는 무슨 책을 보든 적대적으로 보는 시선이 강하다. 이 책도 다르지 않았다. 책에 속지 않을 것이라는 바보 같은 생각을 하며 살기 때문이다. 읽으면서도 중간 중간 많은 생각을 하며 의문을 던졌지만, 그것은 내가 아직 공부가 많이 부족한 학생이라 겉으로만 보고 판단하여 그럴 것이다. 이 감상문을 통해 내가 『페다고지』를 통해 배우고 느끼게 된 사실을 다시 되

나보면 알게 될 거야하루 약속달팽이가 느려도 늦지 않다아프니까 청춘이다때로는 길이 아닌 길을 가라고요할수록 밝아지는 것들보다근대를 향한 역사의 선택여행의 이유사피엔스나는 더 이상 여행을미루지 않기로 했다인간중심 리더십아침에는 죽음을 생각하는것이 좋다코끼리에게 날개 달아주기역사의 쓸모감동의 습관우리가 인생이라 부르는 것들행복은 어디에서 오는가방구석 미술관잠광장나의 하루는 4시 30분에 시작된다3

나 이웃과의 교류를 원하지 않지만 억지로 한 경우도 있었다. 하지만 이 책을 읽고 공익이 전제로 내가 원하는 대로, 내 삶의 방식대로 살아가는 것이 중요하다는 것을 깨달았다.이 책에서 가장 인상적인 내용은 자유는 좋은 삶을 위해 존재한다는 것이었다. 나는 자유가 우리의 삶을 더욱 윤택하게 만든다는 것을 생각하지 못했다. 나는 자유가 생긴다면 내 자신의 개별성과는 관계없이 주로 친구들과 어울리는 경우가 많았었다. 그래서 나의 진정한 행

된다. 따라서 매춘을 하는 여성이나 사주하는 남성 모두에게서 죄의식이나 수치심은 찾을 수 없다. 나아가 남편들이 아내들의 매춘을 독려할 정도로 참담한 상황을 참담하지 않은 듯 위장하는 작가의 해학성은 그런 삶을 살아갈 수밖에 없는 당시 현실에 대해 반어적인 문제의식을 갖게끔 한다.한국인의 마음속에 지워지지 않고 오래 남는 문학작품을 읽음으로써 마치 바다와 산맥이 있고 색다른 벌판과 강이 흐르는 것처럼 우리가 살아온 생각의 지도