듀이의 철학이론과 나의 생각

내가 본 공리주의 Ⅰ. 나는 어떠한 도덕적 철학을 가지고 살아가는가?↳영화 “라이언일병구하기”에 나온 밀러의 혼란 Ⅱ. 공리주의Ⅲ. 다양한 사례, 공리주의적 관점과 나의 생각 ↳월드컵 기간이라지만 / 군입대, 무엇에 기초한 의무인가 / 영화 “아마겟돈”에서 찾은 공리주의 / 소설 “도서관 고양이 듀이”에서 찾은 공리주의 / 유영철, 강호순 이들은 사형 선고를 받아야 하는가?Ⅳ. 초등학교 도덕교육에의 적용↳진정한 의미의 희생과 공리

이론에서 강한 감명을 받는다. 모리스 교수는 그의 철학적 자질을 높게 평가했다. 철학사(哲學史)강의를 그에게 맡겼을 뿐더러 미시간 대학으로 옮겨 가면서는 그를 철학 강사로 같이 데려 가기도 했다. 듀이는 이후 10년 동안 미시간 대학 교수로 있게 되는데, 이 대학으로 옮겨오면서 그는 비로소 유럽에 영향이 강하게 남아있는 미국 동부의 시각에서 벗어나기 시작한다. 광활한 대지의 무한한 가능성이 그로 하여금 그야말로 미국적인 생각을 펼치

나도 성인이여서 그런지 아무리 아동 중심에서 계획을 하려해도 말처럼 쉽지만은 않았다. 하지만 위의 사례처럼 교사중심이 아닌 아동중심의 활동이 이루어질 때 아이들은 신체, 언어, 사회, 정서, 인지 발달이 더욱 더 활발하게 이루어지며 성인이 생각하는 것보다 더 많은 학습이 이루어지기 때문에 이것을 항상 기억하여 모든 것이 아동중심으로 이루어질 수 있게 노력하는 교사가 되겠다는 다짐과 함께 나의 교육 철학으로 삼게 되었다. 셋째, 진실

나왔다. 콜버그는 도덕발달을 도덕적 옮음과 그름에 대해 각기 상이하게 이해하는 단계들을 통과해 나아가는 것으로 보았다. 그는 피아제 보다 섬세한 분석을 해냈다. 도덕적 발달이 3수준 6단계를 거쳐 발달한다는 것을 도덕 적 딜레마 이야기를 통해 결론을 내렸다. 이때의 도덕적 발달이론은 피아제의 도덕발 달에 대한 인지발달이론과 맥을 같이 한다고 할 수 있다. 2) 듀이의 교육목적으로서의 발달듀이의 교육철학의 핵심사상은 발달이론이다. 교

이론’마저 입으로 줄줄 꿰지 못하는 나에게는 해당되지 않는 말이지만, 이번 연구를 통해 콜버그의 이론을 탐구하고 미래의 나의 아이들에게 적용할 효과적인 교육방법을 탐색해 볼 것이다.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 개관 1) 도덕발달이론의 이론적 배경가. 피아제의 도덕발달의 인지적 접근피아제는 아동도 성인철학자와 같이 삶에 대한 기본적 질문 그리고 공간, 시간 인과율, 생명, 죽음, 옳고 그름 등의 의미를 골똘히 생각하고 있