가을 교육계획안 가을 생활주제 교육계획안 가을 주제별 활동 구성안

교육 계획안생활 주제우리나라일 시수업자주 제전통일일 활동 주제 한국의 미대 상12명 (만5세)활동 목표○우리나라에서 예로부터 내려오던 전통미에 대해 알 수 있다. ○전통춤을 듣고 자신의 관점에 따라 재해석 할 수 있다. 활동 과정활 동 내 용자 료 및 유의점교육과정관련요소 등 원 ( -09:10) ○ 유아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다.․ 소지품을 정리한다.○ 오늘 활동을 소개한다.․ 사회생활 -자기 일을 계획하고 실천하기이

교육 목표나 내용의 조직을 통해서 어떤 형태의 학습과 교수를 의미하거나 나타내 주며, 학습 결과의 평가 계획을 포함한다.고 진술하고 있다. 어떤 사람은 교육 과정을 학생들에게 가르쳐야 할 내용의 주제나 개념을 열거한 것이라고 하고, 어떤 사람은 학교의 지도 아래 계획적으로 제공하는 모든 경험이라고도 한다. 또, 어떤 사람은 학습 프로그램이라 하기도 하고, 교과목의 모음으로 설명하는 경우도 있다. 그리고 교과와 교과 외의 활동, 상담 지

생활과 관련된 주제(다문화, 양성평등, 생태교육 등)는 독립된 주제로 분리 하기보다는 1년 동안 진행되는 생활 주제에 걸쳐 통합적으로 진행 될 수 있도록 한다.■ 이에 근거한 생활 주제는 다음과 같은 원리를 기초로 연간 보육 계획으로 조직 한다.• 학기 초에는 변화된 생활에 적응 할 수 있도록 우선적으로 적응 프로그램을 운영하고 가정이나 일상 생활에서 경험한 친숙한 활동으로 시작하여 점차 새로운 경험이 더 해지도록 한다.• 가능하면

활동 구성 및 운영․일 년 동안의 활동 과정에 대한 전반적이고 포괄적인 내용을 계획․만 2세 미만 영아는 영양, 건강, 안전관리에 대한 계획을 반드시 반영하고 발달상 변화 에 따라 교육, 영양, 건강, 안전, 부모참여 및 교육 등을 포함하도록 계획해야 함< 만 2세 미만 영아반의 연간 보육활동계획안의 예 > 월주제월주제3월즐거운 어린이집9월교통기관과 여행4월봄(식물의 성장)10월가을5월나와 가족11월동물6월색깔과 모양12월겨울7

교육 내용을 통합하고, 유아와 유아 주변의 인적 및 물적 환경을 통합하며, 또한 교과목들을 통합적으로 재조직하여 가르치는 방법’으로 정의할 수 있다.활동중심 통합교육에서‘통합’이라는 용어는 어린이의 과거 경험과 현재 경험을 통합시켜 재구성하며 이를 다시 미래의 경험으로까지 통합시켜 주는 일, 어린이와 교사의 경험을 연결시켜 통합시키는 일, 교육내용간의 연계 및 통합, 학교와 지역사회 생활간의 통합, 어린이 개개인이 갖고 있는