[교직사회] 교직의 직업적 특성

학교사회복지 분야의 문제와 대안- 목 차 -1. 학교사회복지의 정의, 역할, 필요성2. 학교사회복지의 역사2.1. 외국2.2. 한국3. 학교사회복지의 성과4. 학교사회복지 분야의 문제4.1. 학교사회복지에 대한 인식 부족4.2. 교사와의 협력의 어려움4.3. 제도화의 필요성4.4. 지역사회기관 연계의 어려움5. 대안5.1. 학교사회복지 알리기5.2. 교사의 협력 이끌어내기5.3. 제도화 방안5.4. 효과적인 지역사회기관 연계 방안6. 요약 및 함의참고자료 1. 학교사회

사회가 변화하고 미래사회가 되고 있는 만큼 교사들도 그에 맞게 변화되어야 할 것이다. 또한 이러한 교사교육이 잘 이루어질 수 있도록 교사교육을 위한 강습회나 연수가 체계적이고도 다양하게 이루어져야 할 것이다. 그리고 교사교육에 대한 중요성도 계속 강조가 됨으로서 현장에 있는 교사들이 자신들의 교직을 되돌아보고, 반성하며, 발전시키고, 개발할 수 있는 기회들이 계속해 제공되어야 한다. 그런데 가장 중요한 것은 교사 자신의 마음가짐

사회, 국가와 같은 공동체 속에서 개인적인 성장을 도모하고, 그와 더불어 공동체의 목적을 달성해 나갈 때 요구되는 다양한 역할을 수행할 수 있도록 태도와 행동을 개발하는 것이다.자기 리더십은 자신의 건강을 지키는 것부터 시작이 될 수 있다. 건강한 생활습관은 직장생활을 원활하게 만드는 기초적인 조건이다. 규칙적인 생활리듬 (식사, 수면, 배변, 운동)을 유지하는 동시에 가능한 한 지나친 흡연, 음주, 과로를 피하는 것이 건강을 유지하는

교직원들이 선의에 기초한 교장의 지도성을 이해하게 되면서 성공할 가능성이 증대될 것임.② 정략적인 학교 : Ⅳ* 교직원들은 선의에 의해 동기가 유발되지 않았지만 목적성취에 있어서는 성공적임.* 단기적으로 성공을 지향하는 학교임.③ 교장이 지향해야할 도덕적 지도성은 성공보다는 선의를 중시하는 Ⅰ과 Ⅱ의 학교를 만드는 지도성이라고 할 수 있음.④ Ⅰ과 Ⅱ의 학교를 만들기 위한 전략* 전문직업적 사회화와 목적설정과 공유가치 및 동

교직이 봉사직이라는 특성에서는 교직을 통해 내가 어떻게 이로울 수 있는 가보다는 학생들을 가르치는데 헌신 하는 것이 우선이 되어야겠다는 생각이 들었다. 다른 직업에 비해 다양한 사람들과 일정기간동안 함께 생활한다는 것이 단조로운 사무업무를 보는 직업보다는 다양한 상황을 겪을 수 있어 흥미로울 것 같다는 생각도 들었다.교직에 대해 어떤 장단점이 있을까에 대해서 알아봤는데, 장점에는 1. 직업적 안정성 : 60세 넘어서까지 할 수 있는