견학기행문 한밭교육박물관을 다녀와서

기행문과 관련 있는 지도나 사진, 그림, 각종 영상 자료를 투입하여 내용을 음미해 보는 것이 좋을 것이다. 이 때 지은이가 본 것, 들은 것, 한 일과 느낀 점을 구별하여 보게 하고, 자기의 느낌도 발표하게 하면 더욱 효과 있는 지도가 될 것이다.통독단계 → 미독 단계 → 관계 자료 탐색(지도, 사진, 영상자료 등) → 내용 음미 → 느낌 발표(말, 글)Ⅵ. 기행문지도의 사례단원1. 남해를 다녀와서학습주제여정에 따라 줄거리 간추리기본시목표◦ 글을

韓國敎育The Journal of Korean Education1998. Vol. 25. No. 1 pp.316-344총체적 언어 접근에서 본 초등학교 국어 교육과정과 교과서 내용 구성의 문제점과 개선 방향 김 정 원*Ⅰ. 문제 제기Ⅱ. 총체적 언어 접근Ⅲ. 초등학교 국어과 교육과정과 교과서 내용 구성의 문제점Ⅳ. 초등학교 국어 교육과정과 교과서 체제 개선 방향Ⅴ. 결 론Ⅰ. 문제 제기해방 후 수십년이라는 짧은 기간에 대중 교육의 규모는 획기적으로 확대되어 왔다. 1970년에 5.74년이었던 국민의

교육을 위해 800여 개의 강습소를 설치, 기본교육 에 힘썼으며 보성전문학교동덕여학교를 경영 또는 보조하는가 하면, 16개 학교에 보조금을 제공하였다. 19년 3월 1일 천도교는 그리스도교계불교계 인사 및 학생들과 더불어 독립운동을 위한 대민중시위를 주도하였다. 22년 5월 19일 제3세 교조인 의암 손병희가 생애를 마치자 한때 교세는 주춤하였다. 그러나 청년들에 의해 19년 9월에 발족한 천도교 청년교리 강연부를 토대로 20년 3월에 천도교청년회

‘대전대학교 박물관’을 다녀와서.대전대학교 박물관.맨 처음 박물관 및 미술관을 관람하라는 과제를 받고 교수님이 나눠준 팜플렛을 보면서 어디를 가볼까 고민하던 참에 내가 살고 있는 바로 뒤에 대전대학교 도서관건물에 위치한 박물관이 있는 것을 알게 되었다.자주 공부하러 대전대학교 도서관으로 갔었는데 도서관건물에 박물관이 있다라는 사실을 견학하면서 알게 되었다.친구와 같이 대전대학교 도서관에 도착해서 박물관을 찾지 못

대전대학교 박물관을 다녀와서대전에 위치한 박물관 및 미술관을 찾던 중에 대전대학교에 박물관이 있다는 것을 알게 되었다. 많은 수의 박물관 및 미술관 중에 가장 가까운 곳이어서 대전대 박물관으로 가게 되었다. 박물관의 위치를 알지 못하여서 가는 도중에 사람들에게 묻고 물어서 도서관 건물에 있다는 것을 듣고 도서관으로 향하게 되었다. 가는 길은 우리학교보다 높은 곳에 있었다. 올라가는 도중 힘이 들어서 쉬고 싶을 정도였다. 이 길을