실과 교수 학습과정안 컴퓨터는 내친구 학습지도안 컴퓨터는 내친구 수업지도안

수업을 받아들일 수 있도록 부드럽고 친근한 분위기를 조성한다. 여러 가지 자료를 제시하고, 알기 쉽게 설명하면서 학생들의 명확한 이해를 돕는다. 설문조사에 관한 내용은 익명성을 보장한다. 딱딱한 강의식 수업이 되지 않도록 여러 가지 게임과 자유 토론, 역할극 등의 교수법을 이용해 학생들의 참여를 고취시킨다. 전체 단원 중 어느 한 부분에만 치중하지 않고, 골고루 학생들이 관심을 가질 수 있게 학습 지도안을 설계한다. 성 윤리

ICT활용교육학습지도안 중학교 3학년 사회Ⅶ 지구촌 사회와 한국 1.지역 간의 교류와 갈등 1. 프로젝트학습- 교수학습계획 수립프로젝트 주제국제적 협력과 활동에 관한 블로그 만들기 교과명사회학년학기9 - 2쪽수사회184-189단원명대단원사회 Ⅷ. 지구촌 사회 한국소단원1. 지역 간의 교류와 갈등 활동유형□개별 ￭학급내 □학급간 활동기간3주학습목표◦ 세계화 정보화의 확대로 지역 및 국가 간 대립과 경쟁이 치열하게 전개되고

내용정리형성평가차시예고준비사항공지수업종료☉ 학습 내용 정리- 학습 한 내용을 다시 짚고 게임을 통해 학습 내용을 정리한다. T : 오늘 우리는 밥에 들어있는 영양소와 밥으로 만들어 볼 수 있는 간단한 음식들을 배워보았어요. 밥에 있는 영양소는 무엇이 있었을까요?S : 탄수화물이요.섬유질, 비타민이 들어있습니다.T : 그리고 밥으로 만들 수 있는 음식은 무엇이 있을까요?S : 야채와 볶아서 볶음밥을 만들 수 있어요.주먹밥을 만들 수 있

미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미와 필요성, 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형, 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 기자재활용과 색표현, 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미Ⅲ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성Ⅳ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형1. ICT 활용 수업의 단계별 활동 내용1) 수업 활동 수립 및 준비 단계2) 수업 안내

학습의 방향과 유형, ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습의 계획, ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습의 모형, ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안 작성 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습의 방향과 유형1. 기본 방향과 활동 유형1) 정보 탐색하기2) 정보 분석하기3) 정보 안내하기4) 웹 토론하기5) 협력 연구하기6) 전문가와 교류하기7) 웹 펜팔하기8) 정보 만들기2. 활동 유형별 교수-학습 단계1) 수업 활동 수립 및 준비