가정 통신문 학부모님께 드리는 글

글루건, 부채, 막대, 유성매직 (만 3세 넉넉히 24명이 활동할 재료를 준비한다, 만 4세는 넉넉히 48명이 활동할 재료를 준비한다 -만 4세 두반 )*활동명 - 부채 . 썬 캡 만들기 코팅지를 코팅해서 준비한다. 모양에 맞게 잘라놓는다.유아들이 자유롭게 유성매직으로 그림을 그린다.다 그린 유아의 작품에 교사는 부채 막대와 선 캡을 머리 크기에 맞게 끼워 준다.만 5세- 비닐우산에 나만의 우산 만들기 활동을 한 후 집으로 가져간다.- 만들

가정통신문 형태이며, 내용은 아동의 기본생활습관 지도영역과 지도요소를 월별로 정하여 실천하는 것이었다. 그리고, 기본생활습관 실천 카드를 제작하여 효과를 높이고자 하였다.제 1 호1996. 3. 13교사-부모 협력프로그램금주 의 명언교육의 비결은 학생을 존중하는데 있다. 학부모님께 드리는 글부모의 역할 부모는 자녀에게 단순히 먹이고 입히는 일 만으로 부모의 역할을 다하는 것이 아니라 교육자, 지도자, 카운슬러, 가정관리

학부모님들이 쉽게 다가설 수 있는 학급을 만들어야 한다. ③갑작스럽고 뜬금없는 연락은 학부모님의 신뢰를 얻을 수 없다. 따라서 수시로 연락을 취하여 아이의 생활태도나 수업태도에 대해서 의논하고 설명해 드리는 것이 학부모와의 관계정립에 있어서 중요하다.3. 구체적 계획1. 가정 통신문 : 가정 통신문은 가장 쉽게 학부모와 만날 수 있는 길이다. 매달 가정 통신문을 보내서 학 부모들에게 학급과 학교의 일에 대해서 알린다. ① 3월 가정 통

가정 생활 안전, 교통 안전, 신변 안전 등에 관심을 가지게 하고 보건안전 생활의 중요성을 알아 몸과 마음의 건강을 위해 스스로 노력하도록 지도하였다.㉯ 성 교육 관련 지도남녀의 생리적, 신체적 차이를 알고 깨끗한 몸 관리와 건전한 이성 교제를 통해 남녀 평등 의식을 자연스럽게 습득하도록 지도하였다.㉰ 환경 교육 관련 지도현장을 직접 찾아가 환경 오염의 종류와 발생 원인, 실태 등을 알아보게 하고 지역 환경의 문제점과 심각성을 깨달

글을 읽는다).․편지지에 아버지께, 어머니께 각각 드리는 마음의 글을 쓴다(편지 봉투에 넣는다).․수련회 마치고 돌아가서 부모님께 드리도록 한다.④ 4번 베이스 선생님 모습 속에 비친 사랑․모둠별로 8절지를 2장 나누어준다.․한 장에는 선생님의 가장 보기 좋았던 모습을, 다른 종이에는 선생님의 가장 보기 싫었던 모습을 그린다.․물감, 크레파스, 사인펜, 모자이크 등 자기 모둠에서 준비한 재료로 색칠을 한다.․뒷면에 모둠원 전체가 짧