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영유아교수방법론 프로젝트 접근법 프로젝트 주제 우리나라

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본문내용
영유아교수방법론
프로젝트 접근법
프로젝트 주제 : 우리나라
대상연령 : 만 5세
활동시기 : 6월 5일 ~ 7월 14일
■ 주제 선정 이유
아직 우리나라에 대해 자세히 알 수 있는 기회가 없었다.
우리나라 민족으로서 우리나라에 대한 관심은 많을 거라고 생각되었습니다.
첫째, 유아들과 밀접한 관련이 있다.
둘째, ‘우리나라’라는 주제에 대한 자료를 쉽게 찾을 수 있다.
셋째, 한국 사람이라면 당연히 관심 있는 주제이다.
넷째, 유아들에게도 흥미 있는 주제이다.
■ 개요
우리나라에 관해 조사를 하면서 한국인으로서의 자긍심을 느낄 수 있다.
우리나라에 대해 새롭게 알 수 있다.
■ 주요 개념
한국의 위치와 나라에 대해 이해한다.
한복입는방법을 배운다.
민속놀이 방법을 배운다.
■ 프로젝트 활동 전개도
우리나라
우리나라 민속놀이
우리나라 한복
이야기 나누기
지도에서 우리나라 찾기
내가 좋아하는 나라는?
생각 모으기 및 주제망 짜기
우리나라에 대해 궁금한 것들
한복의 종류 민속놀이에는 무엇이 있을까? 한복 가게 견학 민속놀이 재료 만들기
한복 입어보기 민속놀이 해보기
알게 된 내용 주제 망으로 재구성
프로젝트 과정 회상하기
마무리 행사 정하기
초대장 만들기 및 초대하기
마무리행사 준비
마무리 행사
■ 도입 단계
1) 팀 나누기 및 팀명 정하기
팀을 나눌 때 뽑기를 하여같은 표시가 나온 친구들 끼리 모여 팀을 구성하였습니다. 같은 모양끼리 친구들이 모여 팀 이름을 정했습니다. 서로의 의견을 존중하여 ‘딱지 팀’과 ‘그네 팀’으로 정했습니다.
2) 이야기 나누기
① 우리나라에 대해 자신이 알고 있는 이야기하고 표상하기
우리나라에 대해 알고 있었던 것을 이야기 하였는데 설날에 한복을 입은 것, 태극기를 본 것, 군인 아저씨를 본 것 등 우리나라에 대한 많은 이야기를 했습니다.
② 지도에서 우리나라 찾기
세계지도를 보면서 친구들이 알고 있는 나라도 있었습니다. 나라를 더 쉽게 알기 위해 나라의 모양과 비슷한 동물과 연결시켜 나라의 모양과 이름을 알아보았습니다. 세계 여러 나라들에 비해 작은 우리나라를 찾으면서 우리나라보다 더 작은 나라가 있는지도 찾아보았습니다. 우리나라를 찾은 뒤 우리나라를 큰 지도로 보면서 우리나라가 어떤 동물의 모양과 닮았는지 이야기를 해 보았습니다. 우리나라의 꽃으로 지도를 꾸며보자는 친구도 있었습니다.
③ 내가 좋아하는 나라는
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