제2장 수퍼비젼의 개념정의와 중요성 수퍼비젼 기능 수퍼비젼 개념 수퍼비젼 구성

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본문내용
제2장 수퍼비젼의 개념정의와 중요성
1. 수퍼비젼 개념의 구성요소
* 수퍼비전의 개념:
라틴어의super(위에서, 능가하여), videre (관찰하여 보는)
= 다른 사람 업무의 질적 수행에 책임을 갖고 이를 감독하는 자.
1) 수퍼비젼의 기능
Robinson 특정한 지식과 기술을 겸비한 사회사업가가 이것들을 보다 적게
겸비한 사람들의 훈련을 책임지는 교육적 과정
Towle(1945) "교육적인 목적을 가진 행정적인 과정"
= 수퍼비젼의 궁극적인 목표는 워커의 보다 효과적인 노력을 통해서 기관의 서비스가 질적으로 성장하여, 주요 목적이 완전함에 가까워지도록 하는 것이다. (G.wilson&G.Ryland)
또한 수퍼바이저는 1. 워커의 사기를 유지하고 2. 직무와 관련된 좌절과 불만을 원조하며 3. 수퍼바이지에게 전문가로서의 가치를 느끼게 하고 4. 기관에 대한 소속감을 갖게 하며 5. 업부무생에 있어서의 안전감을 제공할 책임이 있다.
* 수퍼비전의 3가지 기능
① 행정적 수퍼비전: 정책과 절차수행에의 엄수를 보장.
② 교육적 수퍼비전: 무지를 쫓고 기술을 향상시키는 것이다.
③ 지지적 및 원조적 수퍼비전: 사기와 직무만족을 향상시키는 것이다.
2) 수퍼비전의 목표
* 수퍼비전의 단기적인 목표: 사회복지사의 직무향상
① 교육적 수퍼비전: 워커가 수퍼비전을 떠나서 자율적, 독립적으로 업무를 수행할 수 있는 시점까지 그의 임상적 지식과 기술을 극대화 하여 워커가 전문적으로 성장하고 발달하도록 돕는 것이다.
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