인문과학 다시 보는 미국의 해방전후 대한 정책

대한 비판은 객관성이나 논리적 타당성도 없이 매우 감정적이라는 사실을 지울 수 없다. 그런 비판에도 불구하고 유지 확대되어야 할 이유가 학생과 학부모의 입시 부담을 줄여주고 초등학생과 중학생의 입시지옥을 조금이나 해방시켜 주고있다는 점이다. 고교평준화정책은 지방의 고등학교를 육성함으로써 지역간 균등한 교육발전을 도모하고, 지역내 학교간의 교육격차를 해소함으로써 서열화된 고등학교를 재편하는 효과를 가져왔으며, 고입재수

대한 이윤추구만을 주목적으로 삼는 관광업체들에게 그러한 우려는 관심 밖의 일이다. 대량 관광자들의 요구와 그 요구의 반대급부로 현지민들에게 제공된 편익은 놀이문화에 도덕적, 사회적, 경제적 혼란을 초래하고 있는 것이다. 좀 더 경제적인 시각에서 관광을 비판하는 사람들도 있다. 관광을 식민주의와 제국주의가 다시 도래한 것으로 보는 것이다. 사업 및 투자의 제국주의적 정책을 통해 선진국들은 아직도 이 세계 대부분의 부를 장악하며 개

미국의 극우파는 더욱 더 활기를 찾았다. 외국으로부터 위협이 제거되자 이러한 분위기 속에서 극우파의 주적(主敵)으로 떠오른 것은 연방정부였다. 연방정부에 대한 증오심은 1993년에 진보적인 민주당 행정부가 출범하면서 더욱 더 뚜렷해졌다. 왜냐하면 클린턴 행정부는 빈민을 돕기 위한 복지정책, 그에 따른 정부예산과 채무의 증가, 세금의 가중, 낙태와 동성애에 대한 호감을 보였기 때문이다. 이와 같은 시기에 중요한 역할을 한 사람이 1998년 대

정책과 우리 민족의 노력이 서로 맞물려 상호작용하며 변화해 나갔다고 볼 수 있다. 이러한 ‘해방 공간’의 특수성이 교육의 분야에서 어떻게 이루어졌는지를 알아보고 미군정기의 한국 교육을 바라보는 관점과 해석에 대하여 고찰해 보고자 한다.【 본론 1 】- 미군정기 교육의 실제1. 미국의 대한 정책- 미국의 대한 정책은 기술적으로는 과오가 있었지만 원칙은 성공적으로 고수하였다. 미국의 원칙은 소련의 영토팽창과 공산주의 이데올로기 확

대한 관심이 확산되고 문학도 민족의 모순을 타개하는 데 기여해야 한다는 인식이 자리 잡게 됨에 따라 이러한 경향의 시들이 전개되기 시작했던 것이다. 송기한, 「1920-30년대 카프시의 전개양상」, 인문과학논문집 31. 2001. p. 3.신경향파 문학은 한국에서 프롤레타리아 문학이 등장하기 전에 전개된 문학으로서, 아직 사회주의적 목적의식이 드러나지 않은 문학을 가리킨다. 신경향파라는 용어는 박영희의 「신경향파의 문학과 그 문단적 지위」(개벽,