교육학 한자지도사 양성과정 실태 분석

분석과 경제학 교재 발간 작업의 자료수집, 원고정리, 자료입 력, 원고교정 및 편집작업 등 전과정을 수행했습니다. ○○대학교 시간강사를 1994년부터 1년간 수행하는 동안 경제학원론을 강의하면서 특히 거시경제, 금융분야는 이론과 현실을 비교하면서 체계적으로 학생들을 지도했습니다. 　○○협회 기획조사부 소속으로 1994~1995 기간동안 재직시 금융경제조 사, 사업계획 수립을 담당하면서 한국․일본․미국 등 주요 국가들의 금융경제 실태조사

분석과 경제학 교재 발간 작업의 자료수집, 원고정리, 자료입력, 원고교정 및 편집 작업 등 전 과정을 수행했습니다. ○○대학교 시간강사를 1994년부터 1년간 수행하는 동안 경제학원론을 강의하면서 특히 거시경제, 금융 분야는 이론과 현실을 비교하면서 체계적으로 학생들을 지도했습니다. 　○○협회 기획조사부 소속으로 1994~1995 기간 동안 재직 시 금융경제조사, 사업계획 수립을 담당하면서 한국․일본․미국 등 주요 국가들의 금융경제 실태조

양성) ① 국가와 지방자치단체는 아동청소년지도자를 양성하고 자질을 향상시키기 위하여 필요한 시책을 마련하여야 한다.② 제1항에 따른 아동청소년지도자의 양성과 자질 향상을 위한 연수 등에 관한 기본방향과 내용은 대통령령으로 정한다.제31조(아동청소년지도사) ① 보건복지가족부장관은 아동청소년지도사 자격검정에 합격하고 아동청소년지도사 연수기관에서 실시하는 연수과정을 마친 자에게 아동청소년지도사의 자격을 부여한다. ②

과정(Process)⑤ 프로그램(Program)⑥ 전문가(Profession)1.3. 학교사회복지에서 고려해야 할 원칙① 접근성과 서비스의 직시성 최대한 보장② 전문성③ 포괄성④ 복지성2. 학교사회복지의 역할① 학생에 대한 사회복지서비스 제공② 가정-학교-지역사회의 연계③ 가정에 대한 사회복지서비스④ 교사와의 협력적인 활동⑤ 사례관리⑥ 정책결정 지원과 행정⑦ 전문적 활동3. 학교사회복지의 이론적 근거3.1. 생태체계적 관점3.1.1. 체계론적 관점3.1.2.

과정, 인터넷 과정 등.•참여: 프로그램, 프로젝트 등의 진행에 있어 일부분 담당, 공동 진행, 등을 팀이나 사업그룹 등의 방법을 통해 운영에 참여. 시설운영위원회, 청소년의 집 연합회 등에 공동참여.•지역사회 연계: 학교, 타 기관, 시설 대여 서비스(청소년 문화활동에 필요한 기술, 기계 등).▪ 청소년 여가활동시설의 자율운영여가활동 시설의 자율운영이란 시설에 종사하는 청소년 지도사가 프로그램의 운영에 있어서 혼자 독자적으로 결정할