인본주의이론, 인지발달이론, 사회체계이론의 사회복지실천에의 적용

복지실천에서의 연관성목차인간행동과 사회환경I. 인간행동과 사회복지실천1. 인간발달이란?2. 성격이란?3. 성격형성의 영향요인II. 인간발달과 사회복지실천1. 태아기2. 영아기3. 유아기4. 아동기5. 청소년기6. 성인기7. 중, 장년기8. 노년기III. 성격이론과 사회복지실천1. 정신분석이론과 사회복지실천2. 자아심리이론과 사회복지실천3. 인본주의이론과 사회복지실천4. 행동주의이론과 사회복지실천5. 인지이론과 사회복지실천IV. 사회체계

이론을 선택하여, 그 특징을 서술하고 사회복지현장에서의 적용에 대해 논하시오목차인간행동에 관한 주요 이론 중 하나의 이론을 선택하여, 그 특징을 서술하고 사회복지현장에서의 적용에 대해 논하시오I. 정신역동이론의 주요내용과 사회복지현장에서의 적용II. 행동주의이론의 주요내용과 사회복지현장에서의 적용III. 인본주의이론의 주요내용과 사회복지현장에서의 적용IV. 인지발달이론의 주요내용과 사회복지현장에서의 적용V. 사회체계

- Rogers의 인본주의이론-- 목 차 -Ⅰ. Rogers의 생애.Ⅱ. 인본주의 학습이론.1. 인간관2. 기본관점 및 대두배경3. 학습이론4. 기본가정Ⅲ. 주요 내용.1. 현상학적 장2. 자아3. 자아실현경향Ⅳ. 성격발달에 대한 관점1. Rogers의 관점2. 신생아기3. 유기체적 평가과정4. 긍정적 관심에 대한 욕구5. 조건적 가치부여6. 무조건적 긍정적 관심Ⅴ. 사회체계에 대한 이해1. 가족2. 집단3. 지역사회4. 사회문화체계Ⅵ. 사회복지실천에의 적용.1. 심리적 건강과

이론의 영향적 배경3) 개인사2. Freud의 주요가설1) 본능가설(instincts)2) 지형학적 가설3) 구조적 가설4) 선천적 가설5) 역동적 가설6) 경제적 가설3. Freud 이론의 구체적인 적용4. Freud의 평가5. 아동복지 적용 시 유의점6. Erik H. Erikson의 자아발달 단계(심리사회적이론)1) Erikson에 대한 분석적 고찰2) 개방체계에 근거를 둔 에릭슨의 주요 이론3) Freud이론과의 비교분석4) Erikson의 평가5) 아동복지 적용 시 유의점7. 피아제의 인지이론(문제를 어떻게 인

발달과업 살펴보기 / 청소년기 : 피아제의 인지적 특성을 적용하여 특징 구분(형식적적 조작기), 에릭슨의 이론 적용하여 발달과업 살펴보기 / 청년기 : 직업선택과 결혼의 과업, 직업선택에 영향을 미치는 요인들 / 중년기 : 마모어의 중년의 위기 4가지, 에릭슨의 이론을 적용하여 발달과업 살펴보기 / 노년기 : 펙의 노년기 발달과업 3가지, 노년기의 특성, 노인이론 들>A. 인간행동, 발달 (인간발달의 원리 8가지와 발달개념/ 인간발달의 사회복지실천 적