[멀티미디어와 아동] 독일 Tivola사 CD롬타이틀 평가 및 분석

사회에서 어떤 역할을 할 수 있을 것이며, 어떤 위치를 차지할 것인지, 출판이 지향해야 할 발전 방향은 무엇일지 논의해보도록 하겠다.제 1 장 커뮤니케이션 활동으로서의 독서 본 장은「독서와 출판문화론」(이정춘 ․ 이종국 편저,1988) 의 일부를 요약, 수정, 발췌하였음.1-1 독서의 개념‘독서’라는 단어는 본래 ‘선택하여 수집하고, 보관한다’는 어의(語義)를 지니고 있었다. 중 ․ 고대 독일어에서도 그러한 의미로 쓰였다. 그러다가 점차 이 개

사와 현 상황 속에서 알아보려고 한다. 정보 전달 매체로서의 책이 갖는 특성을 알고, 책이라는 생산물을 기반으로 하는 출판산업의 특성과 구조를 살펴본 후 이를 통해 한국 출판 산업의 현황 및 문제점과 나아가야 할 방향을 모색해보고자 한다. Ⅱ. 본론1.매체로서의 책1-1. 책의 정의와 역사⑴ 책의 정의책에 대하여 그 정의를 분명하게 내리기란 쉽지 않다. 책의 재로나 형태가 계속 변하고 있기 때문이다. UNESCO에서는 도서를 「앞 뒤 표지를 제외

사와 현 상황 속에서 알아보려고 한다. 정보 전달 매체로서의 책이 갖는 특성을 알고, 출판 산업의 특성과 구조를 살펴본 후, 전자출판 시장에 대해 알아볼 것이다. 또한 이를 통해 한국 출판 산업의 현황 및 문제점과 나아가야 할 방향, 그리고 인쇄출판과 전자출판의 미래까지 전망해 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 매체로서의 책의 특성과 한계1-1. 책의 정의와 역사 (1) 책의 정의누구나 어떤 식으로든 책이라는 단어에 대한 개념을 가지고 있을 것이다. 하지

사 같은 기업들의 전자책 산업 진출로도 충분히 예견되고 있다.Microsoft사측은 2012년까지 미국 전체 출판물의 50% 이상이 전자책으로 대체될 것으로내 다보고 있다.미국의 전자책 단말기 보급은 현재로선 저조한 실적을 보이고 있다. 이는 제품 출시초기에 단말기용 컨텐츠의 빈곤과 불특정한 대중시장을 타깃으로 설정한 데 기인한다.하지만 2000년 1월 기존의 전자책 표준화 추진위원회(Open eBook Authoring Group)가30여 관련 업체 및 기관을 추가하여 전자

사항, 소프트웨어 기반인 학술연구의 정보화 방안, 교육용 컨텐트 확보 및 보급 방안, 행정제도적 기반으로 사이버 대학 운영 방안, 교육행정 정보화 및 정보화 지원방안 등이 폭넓게 논의될 예정입니다. 이와 더불어 현장의 교육정보화 시범학교에서 실천하고 있는 교육정보화 및 멀티미디어 이용 교육의 성공적인 사례도 발표될 예정입니다. 이를 통하여 창조적 지식기반 구축을 위한 국민의 교육정보화 의식을 확산하고, 이에 필요한 현안 문제와