[영화감상문] 아모레스 뻬로스(Amores perros)을 보고

을 살펴보자:(2) a. 전철이 고장 났다.b. 편지가 왔다.(3) a. 기린이 목이 길다.b. 코끼리가 코가 길다.(4) 장난감은 내 동생 것이다.(5) a. 기린은 목이 길다.b. 코끼리는 코가 길다.예문 (2)에서 사용된 ‘이/가’는 문장의 문법적 주어 역할을 하고 있다. 이러한 조사의 전형적인 용법으로 인해 많은 학자들이 ‘이/가’를 주격조사로 보고 있다. 예문 (3)에서 ‘기린/코끼리’는 소위 이중주어 구문 내에서 초점화된 문장의 주제라 할 수 있다. 한편, 예문 (4

을 이룰 수 있다. 자음은 모음과 결합되는 경우에만 음절이 이루어진다. 음절 분해의 요령(1) 두 모음 사이에 위치하는 하나의 자음은 뒤의 모음과 결합하여 음절을 이룬다.cosa → co-sa(사물) amor → a-mor(사랑)noche → no-che(밤) luna → lu-na(달)perro → pe-rro(개) calle →ca-lle(길, 거리)※ch, ll, rr는 독립된 하나의 문자이므로 결코 분리되지 않는다.(2) 두 모음사이에 위치하는 두 자음은 각각 분리되어 앞, 뒤 모음과 결합한다. 그러나 2중자음(bl, br, cl, cr, dr, f

을 목격하고 의심하게 되면서 해결의 실마리가 풀리게 된다. 폴라를 찾아온 브라이언은 희미해지는 가스등과 미심쩍은 발자국 소리에 관한 그녀의 얘길 듣고 사건의 진상을 추리해 낸다. 그레고리는 밤마다 근처의 빈집을 통해 자신의 집으로 건너온 뒤 다락방으로 숨어들어 앨리스의 보석을 몰래 찾고 있었던 것이다. 마침내 폴라는 그레고리의 정체를 밝혀내고 자신을 되찾게 된다.☑가스등에서의 ‘가족’에 대한 글.처음에 이 영화를 보고, 왜 이

켄 로치의 을 보고.은 아일랜드 독립전쟁과 아일랜드 내전을 배경으로한 두 형제(데미안과 테디)의 투쟁을 그린 영화이다. 영화는 영국군의 통제 하에 있는 힘없는 아일랜드를 소개하며 시작한다. 건장한 청년들이 무리를 지어 하키를 한다. 집에 돌아온 청년들은 영국군의 공격을 받고, 이름을 영어가 아닌 게일어로 말한 청년 미하일은 그 자리에서 사살 당한다. 영화의 제목은 ‘1798년에 실패로 끝난 아

을』 감상문영화 ‘늑대와 춤을’은 서부영화에 있어 기념비적인 영화다 미국의 서부개척시대를 배경으로 인디언과 미국인간의 간극을 조명한 이 영화는 우리에게 많은 무언의 메세지를 던져주는 영화였다. 예전부터 이 영화의 제목은 많이 들어왔다. 하지만 막상 잘 손이 가지 않던 영화였다. 영화가 유통기한이 있는 건 아니지만 좀 옛날 영화이기도 하고 무엇보다 서부영화의 고리타분함에는 그닥 흥미가 없었기 때문이다. 하지만 이 영화를 보고