긍정적 학습 환경 조성-자기결정이론과 목표지향이론을 기반으로

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목차: 서론
학습환경의 정의
긍정적 학습 환경이 학생들에게 미치는 영향
긍정적 학습 환경 조성하기
결론
참고문헌

본문내용: 연구의 필요성

• 학습환경은 인간에게 상당히 많은 영향을 미침

• 학습환경에 따라서 교육의 결과는 달라짐

• 학습자가 학습환경에 상당히 영향을 받으며
이를 통해 학습경험을 형성하기 때문 (김지혜, 2009)

• 학습환경과 경험에 의해 자아개념이 형성됨

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