[청소년 학교폭력] 학교폭력의 원인과 특성, 학교폭력 가해자와 피해자의 행동 특징

행동이라 정의할 수 있다.2. 학교폭력의 특징학교폭력은 날이 갈수록 집단화, 조직화, 저연령화, 흉포화, 일반화되어 가고 있는 것으로 나타나고 있다. 이러한 학교폭력은 일반폭력과 여러 측면에서 다르다.첫째, 일반폭력은 모르는 사람 사이에서 주로 발생하며, 특정한 장소가 정해져 있지 않으나, 학교폭력은 같은 학교학급이라는 같은 공간 내에 있는 학생들 사이에 발생하므로 사건 발생이후에도 일정 기간 가해자, 피해자가 마주치게 된다는 점

특징2)성폭력 발생현황3)청소년 성폭력 발생 유형4)성폭력의 원인가. 가설나. 사회문화적 요인다. 환경적 요인라. 개인적 요인마. 가족적 요인 5)성폭력의 증가원인6)성폭력 가해자의 특성가. 일반적 특성나. 심리적 특성다. 임상적 특성 7)친족 성폭력 가족의 특성가. 가해자 아버지의 특징나. 친족 성폭력 가정의 어머니들의 특징다. 피해 자녀의 특징8)성폭력이 개인과 사회에 미치는 영향가. 성폭력이 개인(피해자)

행동을 하고 타인을 무시하는 경향이 있기 때문에 따돌림을 당하는 경우가 많았다고 한다. 이러한 성격적 특성들은 가해자들이 확실한 가해의 보상을 얻을 수 있게 해준다. 즉, 울음, 복종 같은 피해자의 행위가 가해 행동을 강화하게 된다고 한다. 청소년들의 집단따돌림의 유형에는 대화 거부하기, 모함하기, 시비걸기, 별명 불러 놀리기, 장난을 빙자하여 괴롭히기, 구타하기 등이 포함된다. 따라서 일회적인 학교주변 폭력과는 달리 반복적인 집단 따

피해자 중심이론III. 청소년 폭력의 원인과 양상1. 청소년 폭력의 원인2. 청소년의 폭력의 양상IV. 지역사회에서의 청소년 폭력의 실태와 현황1. 청소년 폭력의 실태1) 청소년 폭력의 발생 건수2) 학교 폭력 발생 장소3) 피해자와 가해자의 교차4) 청소년 폭력의 피해정도2. 청소년 폭력의 현황 및 특징1) 청소년 폭력범의 증가2) 청소년 폭력의 저연령화3) 청소년 폭력의 집단화4) 청소년 폭력 경험의 피해5) 청소년 폭력의 일반적 특성6) 청소년 폭

피해자 중심이론III. 청소년 폭력의 원인과 양상1. 청소년 폭력의 원인2. 청소년의 폭력의 양상IV. 지역사회에서의 청소년 폭력의 실태와 현황1. 청소년 폭력의 실태1) 청소년 폭력의 발생 건수2) 학교 폭력 발생 장소3) 피해자와 가해자의 교차4) 청소년 폭력의 피해정도2. 청소년 폭력의 현황 및 특징1) 청소년 폭력범의 증가2) 청소년 폭력의 저연령화3) 청소년 폭력의 집단화4) 청소년 폭력 경험의 피해5) 청소년 폭력의 일반적 특성6) 청소년 폭