아동의 창의성 발달(창의적 사고의 개념과 요소)

개념 1.표준보육과정이란 1.1 ?목표와 원칙 1.2구성 요소 1.3활동중심 보육과정의 정의 2.활동중심 보육이란 2.1 ?목표와 원칙 2.2구성 요소 2.3이론적 근거 3.발달 심리학 관점에서 본 표준보육과정 및 활동중심 보육과정 3.1사회 문화적 관점에서 본 표준보육과정 및 활동중심 보육과정 3.2 -표준보육과정 및 활동 중심 보육과정의 장점 4.아동 발달에 대한 종합적인 접근 가능성 4.1창의적 사고와 문제 해결 능력 강화 4.2협력 소통 자기조절 등 사회성

아동들이다. “일반 지능, 특수 학문 적성, 창의적 또는 생산적 사고, 지도력, 시각적 공연 예술, 정신운동 능력”이상의 기준을 사용하여 영재들을 판별하면 전체 학생의 최소 3-5%를 포함하게 될 것으로 보인다.미국 국립 영재교육 연구소 소장 렌줄리는 역사적으로 기록에 남을 만한 업적을 남긴 사람들에 관한 다양한 문헌을 분석하였다. 그 결과, 평균 이상의 능력, 창의성, 과제 집착력이 이들의 주요 특성이라는 것을 확인하였다. 이에 따라 이 세

발달됨에 따라 영재 아동을 판별하는 과학적인 기준인 IQ 이론에 의해 제시→ 학령기 아동의 약 2%를 영재 아동으로 추정하는 Terman 의 2% 기준 형성Guilford, Torrence 와 같은 학자지능의 다양한 측면, 특히 창의성의 개념 발달→ 영재의 개념의 확장영재의 대한 관심01. 영재의 정의주 별로 적용되고 있는 영재아의 정의에 공통적으로 포함된 요소1. 일반적인 지적 능력2. 구체적인 학업성취도3. 창의적 사고능력4. 예체능 분야에서의 우수성5. 리더

요소가 발생했을 때 신속하게 대처하는 것이 프로젝트의 성패를 좌우하는 중요한 요소였다.향후 발전 방향으로는 두 가지 접근법의 장점을 결합하고, 융통성 있는 방법론을 발전시키는 것이 필요하다. 즉, 초기에는 레지오 에밀리아 접근법을 통해 목표와 범위를 명확히 하고 이해관계자들의 의견을 수렴한 후, 프로젝트가 진행되는 동안에는 프로젝트 접근법을 통해 유연하게 대응하고 조정하는 방향으로 나아가야 한다. 또한, 프로젝트 관리 도구와

사고력과 창의력에서 월등한 성장을 보인다고 한다. 이를 잘 아는 은정씨는 남들이 “빠득빠득 돈을 모아서 집을 사는 동안”아이들을 위해 아낌없이 책을 사고 직접 읽어주며 독서습관을 키웠다. 이밖에 체험을 통한 ‘스스로 학습’역시 아이들을 영재로 키워낸 교육방법. 은정씨는 다른 엄마들처럼 아이들을 학원에 맡기는 대신 잔소리 하지 않고 아이들이 하고 싶은 공부를 스스로 하도록 배려했다. ‘과연 아이들이 스스로 공부를 할까?’ 싶지만