정신분석치료의 실제 및 평가, 정신분석치료의 교육적 시사점

정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오. 에 대하여 작성하고자 한다. 정신분석이론과 인지발달이론은 인간발달이론의 이론 중 대표적인 이론이라고 할 수 있으며, 인간발달의 과정을 단계적으로 제시하여 특히 유아발달의 측면에서 큰 교육적 시사점을 준다고 할 수 있다.정신분석이론의 대표적인 학자로는 프로이드(Freud)를 들 수 있는데, 그가 연구한 정신분석학은 심리학과 심리치료 이론의 발전에 지대한 영향을 미쳤다.

실제상황에서 주인공의 역할을 통해 판단능력을 함양시킬 수 있을 것이다.▪자신이 직접 주인공이 되어 볼 수 있는 역할극은 과거의 사실적인 인물이거나 현재의 인물들의 사실을 통하여 주인공이 처한 환경에 어떠한 선택을 하는 것이 바람직하며 주인공의 생각과 판단을 통해 자신이 대처할 수 있는 능력을 함양시킬 수 있을 것이다. 또한 자신의 욕구와 상대방을 위하는 믿음, 양보의 마음을 이해할 수 있을 것이다.7) 도덕적 평가의 장이 될 것이다

정신병적인 장애를 겪고 있었다. 이시기에 그는 자기분석(self-analysis)이라는 어려운 과제를 수행하였다. 자신의 꿈이 주는 의미를 탐색하면서 그는 성격발달의 역동성에 대한 통찰을 갖게 되었다. 그는 자신의 아동기의 기억과 경험을 검토하여 분석해서 그가 환자와 함께 작업하면서 그들의 문제를 통해 관찰한 그의 이론을 임상적으로 정교하게 다듬었다. 아마도 프로이드는 자신을 치료할 방법을 찾고 있었는지도 모른다. 마음에 악마가 존재한다.

정신분석적 상담이론 인간중심적 상담이론 게슈탈트 상담이론을 비교 설명하고 그 결과를 요약 제시0k 가정학과(가정관리학) 상담이론 및 실제4공통Ⅰ. 서론우리 인간은 혼자서 자기 성장을 달성하거나 자기의 개인적인 문제를 해결하는 사람은 없다. 즉, 우리는 타인의 조력이 필요하다. 전문화된 조력 활동의 하나가 상담이다. 상담이란 인간을 다루는 학문이며 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계에

및 어려울 시, 학습의 초기 단계시, 학습자 준비도 낮고 많은 노력 필요시4. 정신 개발가. 창의력 개발을 위한 특수 기법(1) 브레인 스토밍의 기본 원리(Osborn): 비판의 금지, 자유분방, 양산, 결합과 개선(2) 체크 리스트법: 오즈번이 개발, 타인의 창의적 사고를 유발시키는 질문지 형태의 검목표 사용함(3) 형태학적 분석평가: Parnes가 개발, 문제의 구조 분석해서 변인 발견하고 발견된 변인들을 강제로 조합시킴으로서 잠정적 아이디어를 손쉽게 대량생