아동상담과정의 치료계획단계

아동집단상담목차집단상담의 정의집단상담을 하는 이유집단지도자의 자질과 기능집단상담 계획하기집단 단계(시작단계-중간단계-종결단계)치료요인과정과 내용집단상담의 활동들아동집단상담 프로그램의 예1. 집단상담의 정의한 개인의 개인적 성장과 문제해결을 도와주는데 목적을 두는 상담집단상담은 ‘상호교류적․상호역동적’과정이장호와 김정희는 “집단의 상호교류를 통해서 수용적이고 문제해결적인 집단분위기가 형성되고

- R E P O R T 아동상담의 과정에 대해 설명해 보시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동상담이란2. 아동상담의 특성3. 아동상담의 과정과 예시1) 초기단계(1) 치료적 환경(2) 핵심적 문제 도출(3) 상담목표2) 중기단계(1) 상담계획(2) 진단과 상담성과 평가도구(3) 상담진행절차3) 말기단계(1) 핵심적 문제행동의 변화(2) 상담 평가 및 종결4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론상담이란 내담자와 상담자의 관계를 바탕으로 내담자의 변화를 이끌어내는

상담시 아동모의 태도(First Impression of cts mother)4) 첫 방문시 아동의 태도(First Impression of ct)5) 상담자의 의견(Counselors Comment)2. 사회력과 가족력(Social and Family History)1) 가족관계(Genogram)2) 가족배경(Family Background)3. 심리검사 결과(Psychosocial Evaluation)1) 아동모 다면적 인성검사(MMPI)2) 인물화에 의한 간편지능검사(아동용)4. 사정1) 사정(Assesment)2) 문제(Problem)3) 계획(Plan)4) 상담의 목적과 목표(Counseling Goals and Objectives)5. 놀이치료 과정1) 탐색단계2) 신뢰

과정으로 허용, 현실에의 적응, 정화, 상호신뢰, 보살핌, 이해, 수용, 그리고 지지 등과 같은 치료적 기능을 포함하는 의식적 사고와 행동 (Gazda, Duncan, & Meadows)- 정의 중에 가장 핵심이 되는 요인은 집단상담은 한 개인의 개인적 성장과 문제해결을 도와주는 데 그 목적이 있다는 점이다. ☆ 집단상담과 집단지도의 차이▷ 집단지도- 한 학급 전체와 같은 대그룹에서 정보를 나누는 것으로 인지적인 요소를 중요하게 다루어서 아동들을 이러한 문제들로

12장 아동집단상담목차1. 집단상담의 정의2. 집단상담을 하는 이유3. 집단지도자의 자질과 기능4. 집단상담 계획하기5. 집단 단계6. 치료 요인7. 과정과 내용8. 집단상담의 활동들9. 아동집단상담 프로그램 예집단상담은 비교적 역사는 짧지만 아동들의 개인적인 욕구와 상호간의 욕구와의 충돌을 다루는 것을 도와주는데 가치 있는 접근으로 인식되기 시작하였다. 집단상담은 수용적인 분위기, 새로운 행동들을 안전하게 시도해 볼 수 있는 분위기