유치원 어린이집 실습교사 오리엔테이션 자료

교사양성교육 프로그램은 교육 대상을 영아기부터 학령기까지 포괄적으로 확대하고 있다. 따라서 교육실습도 현재 5세 유아에게만 치중하기보다 영아기와 학령기 아동도 포함하여야 한다. 미국의 경우, 6주 동안 아동발달과 교육방법론 수업시간에 영아기의 특성을 학습한다. 실습생들은 동시에 어린이집이나 가정보육시설 및 육아가정을 방문하여 1주일에 6시간 동안 영아보육에 대하여 실제적인 경험을 한다. 그 후 실습생들은 유아원 및 유치원으로

교사 및 치료사의 자격은 시설장 또는 보육교사 자격과 달리 보건복지부장관이 국가자격증을 발급하지 않으므로, 보육시설 및 시, 군, 구청에서 자격의 적격성 여부를 확인하여 무자격자가 채용되는 사례가 없도록 함(2)특수교사의 자격기준1) 특수교사 자격의 인정범위• 초중등교육법 제21조제2항에 의한 교사 자격기준 중 특수학교 정교사 1급 및 2 급, 준교사 자격증을 취득한 자• 특수교육법 제 19조에 의해 의무교육이 가능한 특수학교, 유치원

교사교재교구관찰 기록카드12초등학교 신입생부모를 위한 부모교육방학중 초등학교 입학전 준비인수초등교사남동초등교사유인물준비▶ http://www.smkid.co.kr/htm/edupar.htm 신명유치원2. 샘터(장애전담) 어린이집◑ 부모교육프로그램 ◐일시행사 및 강의3월 24일☞ 반별 부모교육6월 1일☞ 발달 장애아의 바른 이해강사 : 박화문(대구대학교 특수교육과 교수)7월 20일☞ 발달장애아의 치료레크리에시션의 이론과 실제강사 : 남희은(現

어린이집에서 10호봉을 받고 있는 종사자(1월 1일 10 호봉승자)가 2000년 2월에 개인사정으로 그만둔 후 4월에 달나라 어린이집 에 채용된 경우11호봉으로 획정 가능* 전직 대기 등으로 공백이 발생된 1개월이내의 기간은 계속 근무기간에 포함된 다.4. 보육시설 종사자 중 유치원교사 자격증소지자의 경력관리● 보육시설의 시설장 또는 보육교사로서 전임으로 근무하는자 중 초중등교육 법에 의한 유치원 교사의 자격을 가진자에 대하여는 동시설에서의

(프로그램, 목표, 방법, 준비물, 실시한 내용, 평가, 반영 등)과 느낀 점을 정리하여 보았다. 부모교육은 유아의 문제 행동 수정, 자녀의 원적응 등 자녀 교육의 내용과 더불어 부모를 위한 일반 상식이 포함되어야 할 것이기에 위 교육과정 설명회는 자녀교육 쪽으로 편향된 경향이 강하다고 느꼈다. Ⅳ 참고자료- 마은주, “유아교육기관의 부모 평생교육 프로그램 개발을 위한 요구 조사”, 광주대, 2011- 송규운외, “창의성과 부모교육”, 창지사, 2001