체육과 평가기준안

체육과학습(교육, 수업)의 평가1. 평가의 원칙가. 평가는 운동기능, 지식, 태도를 모두 대상에 포함시킨다.나. 평가 기준안에 따라 객관성 있게 공정한 평가를 한다.2. 평가 실시가. 실기평가는 1학기에 2개 부분 이상, 지식 평가는 학기말에 1회 실시하도록 한다.나. 평가는 설정상의 단원 중간이나 종료된 직후에 실시한다.다. 태도는 전 수업과정을 통하여 적극성, 협동심, 준법성 등의 누가적인 관찰기록에 의하여 실시한다.라. 운동선수로 학교를

체육관이나 강당이 있는 학교는 그나마 나은 실정이다. 아주 더운 여름이나 추운 겨울에 운동장에서의 무용수업은 교사나 어린이나 모두 괴로운 경험일 것이다. 그러므로 완벽한 시설의 무용실까지는 기대할 수 없을지라도 빈 교실 하나라도 배당하여 다목적실로 개조 후 무용실로 사용할 수 있도록 배려해야 할 것이다.7) 무용교육 내용의 재점검현재 유치원과 초등학교 1, 2학년의 무용 수업은 통합 교과 안에서 이루어지며 신체적, 음악적, 조형적

체육수업 중단 등의 조치를 할 수 있게 함주요 오염물질 배출 삭감 프로젝트최근 중국 언론은 대기오염 문제를 집중적으로 조명하고 있음중국 공영 TV인 CCTV는 스모그 관련 뉴스를 주요 시간대에 방영중국 공산당 기관지 인민일보 중국 대기오염에 관한 내용 전면에 게재중국 환경보호부 차량 배출가스를 억제할 수단 마련, 차량 생산, 사용, 폐기에 대한 감독 강화동북부 주요 산업도시인 스자좡의 공장 일부 폐쇄, 700여 개의 건설공사 중단과도한

수행평가(遂行評價)【목 차】1. 수행평가의 정의 12. 수행평가의 등장배경 13. 초등학교 체육과목의 수행평가 21) 수행평가의 목적과 동향 22) 수행평가 유형 33) 수행평가 방법 34) 수행평가 자료(체육과) 64. 체육과목 수행평가의 문제점 21심동적 영역 21인지적 영역 21정의적 영역 215. 수행평가의 개선 방향 및 방안 216. 참고문헌 221. 수행평가(遂行評價: Performance Assessment)의 정의수행평가는 학생이 주어진 문제에 관해서 정해진 몇 개의 예시 중에

평가영역등급화 방안(11단계 태도평가도구)태도기본점수- 가산점이나 벌점에 해당되는 사항이 없을 때에는 기본점을 부여한다.가산점(+1점)- 학습활동에서 다른 사람의 모범이 되는 활동을 하는 경우(성취기준 참조)▶상기 태도 성취기준 항목에 현저한 활동을 한 사람에게 교사가 판단하거나 학생(3명 이상)이 추천하여 수업참석 인원 과반수 이상의 동의를 얻어서 부여한다. 벌점(-1점)- 수업에 필요한 기구를 준비하지 않은 경우(체육복, 운동