입학사정관 제도

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2010.01.27 / 2019.12.24
10페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
1,100원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

목차: 1. 입학사정관제도의 도입

2. 주제선정이유

1. 입학사정관 제도의 도입 배경과 취지

2. 입학사정관제도의 장단점

1) 학생들 입장에서 바라본 입학사정관제도

2) 대학 입장에서 바라본 입학사정관제도

3)한국사회 여론

4) 외국의 입학사정관제 운영사례를 통한 문제점 분석

Ⅱ. 일 본 : AO(Admissions Office) 입학제

5) 입학사정관제에 대한 보완책

가. 사회적 보완책

나. 대학측의 보완책

다. 학생의 입장에서

마치면서

참 고 문 헌

본문내용: 2. 주제선정이유
한국사회 교육의 영원한 쟁점인 입시제도, 그 중 입학사정관제는 대학 입시의 대부분을 차지하는 수능시험 외에 외국어, 봉사활동, 수상경력 등 학생개개인의 특별한 경험과 능력을 기준으로 학생을 선발하는 제도이다. 이러한 바람직한 취지로 도입된 입학사정관제에도 제도자체의 문제와 공정성논란과 같은 실행 과정에서의 문제, 입학사정관제도를 통해 대학에 입학한 학생들의 대학생활에서의 문제와 같은 문제가 발생하였다.
점수 위주로 학생을 기계적으로 선발하고, 선발과 교육 간의 연계가 미흡한 현행 대입전형제도는 입학사정관제도의 도입을 통하여 선진화를 도모할 필요가 있다. 즉, 대입전형의 실질적인 다양화, 특성화 학생부를 비롯한 다양한 전형요소의 심층 분석, 반영, 모집 단위별 특성에 맞는 잠재력 있는 학생선발, 신입생 사후관리를 통한 선발과 교육연계 강화 등의 기능과 효과를 가져오기 위해서는 입학사정관제도를 다시금 살펴볼 필요가 있다. 이번 보고서를 통해 우리는 현 입학사정관제도가 가지고 있는 문제점을 다각도로 살펴보며 이것이 합리적으로 운영되기 위한 방안에 대하여 논의해보자 한다.

1. 입학사정관 제도의 도입 배경과 취지
우리나라 입학사정관들이 많이 보는 요소

한국사회에서 고등교육은 국가발전의 견인차 역할을 해왔다. 그러나 대학입시를 목표로 한 과열된 교육열은 갖가지 부작용을 낳았다. 과도한 사교육비 지출, 인성교육의 소홀, 비합리적인 인력 수급 등이 그 대표적인 사례이다. 게다가 과열된 고등교육의 열기에도 불구하고 한국 대학의 세계적 위상은 별로 높지 못하다. 입학사정관제의 도입은 바로 이런 배경 속에서 나왔다.
지금까지 대학들은 학생부, 수능, 대학별고사 등 성적 위주로 학생을 선발해왔다. 그러다보니 초, 중, 고등학교에서는 지나친 점수 경쟁을 초래했고, 대학 입장에서는 대학이나 모집단위의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을 선발하는 데 일정한 한계가 있었다. 따라서 대학의 선발 권한을 확대하고, 초, 중등교육 정상화가 함께 이루어질 수 있도록 대입전형의 자율화, 특성화 역량을 강화하고, 이를 지원할 필요성이 대두됨에 따라 입학사정관제도를 도입하게 되었으며, 그 목적은 과거처럼 정규 교과영역, 그것도 국·영·수 중심의 학생선발방식에서 탈피하여 비록 정규 교과목 전체에서 골고루 우수하지 않더라도 특정 교과목에서 상대적으로 우수하여 그 방면을 잘 계발하면 성공 가능성이 높은 학생들을 발굴하는 데 있다. 또 비록 교과영역에서 우수하지 못하더라도 리더십이 뛰어나거나 봉사정신이 투철한 학생 등 비교과 영역에서 훌륭한 능력과 성품을 가진 학생들을 선발하여 키우자는데 목적이 있다.
그래서 대통령자문기구로 설치된 대통령자문교육혁신위원회에서 2004년 1월부터 대입제도 개선방안 연구에 착수하였으며, 같은 해 8월 대통령주재 국정과제 회의에 대입제도 개선안을 상정하여 정부안을 최종 확정하였다. 이를 바탕으로 교육인적자원부가 전국단위

참고문헌: 1) 교육과학기술부, 『대입전형 선진화를 위한 입학사정관제 지원계획』, 2007.5.
2) 김미숙 『대학의 선별 자율성과 판단형 대학별 고사』: 한국교육개발원, 2008, pp14-33.
3) 정진론, 「미국의 대입제도」,『외국의 대입제도』, 발행지 : 한국교육개발원, 2004.
4) 김현철, 「입학사정관제의 정착을 위한 모델」,『대학입학사정관제의 정착방안에 관한 국제 컨퍼런스』,발행지 : 한국대학교육협의회, 2008
5) ‘입학사정관제로 창의적 인재 발굴한다’ (한나라 액션 블로그 기자단) |작성자 희망 신대 http://cafe.naver.com/actionbloger.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=2957
6) http://blog.naver.com/jazzroi?Redirect=Log&logNo=30069247155
7)http://blog.naver.com/sinlaku?Redirect=Log&logNo=110029200048|작성자 sinlaku

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

입학사정관제도

< 입학사정관제도 >1. 입학사정관제도란?입학사정관제도는 대학이 고등학교 교육과정과 대학의 학생선발 방법 등에 대한 전문가인 입학사정관을 채용, 신입생을 선발하는 제도이다. 입학사정관은 학생의 성적과 개인 환경, 잠재력 및 소질 등을 종합적으로 판단해 학생을 선발하고, 연중 입학업무를 전담한다. 이에 따라 입학사정관은 학생들의 성적뿐만 아니라 학생들의 개별적인 특징을 평가하기 위해 직접 일선 고교를 찾아가 학생 발굴에 나

입학사정관제도

Ⅰ. 입학사정관제도의 도입 배경입학사정관제도 도입은 대학입학제도 개선안과 대입 3단계 자율화 방안이 발표되면서 가속화되었다. 하지만 2002년부터 시행된 현행 대학입학제도는 대학들의 목표와 유형에 따른 특성화된 전형방식 개발 미흡, 진학과열과 사교육비 증가 등의 문제점을 가져오게 된다. 따라서 2008년도 이후의 대학입학제도의 개선안에서는 대학의 학생선발을 특성화 및 전문화하기 위하여 대학 및 모집단위별로 특성에 부합하는 전형

입학사정관제도 장단점 및 사교육에 미치는 영향

입학사정관제도 장단점 및 사교에 미치는 영향우리나라는 그 어느나라보다 교육열이 높다고 할 수있다. 높은 교육열은 자녀에게 보다 나은 교육, 보다 높은 학력을 요구하게 되고, 이는 궁극적으로 과다한 대학입시경쟁과 사교육비 지출로 귀결되어 왔다. 우리나라 교육정책의 상당부분은 바로 과다한 대학입시경쟁과 사교육을 완화하려는 방향으로 이루어져왔다고 해도 과언이 아니다. 현행 대학입학제도는 학생선발의 자율권 확대, 다양한 특별전

입학사정관제도를 설명하고 이 제도가 사교육(학원과 과외)를 억제하고 있는지 또 다른 사교육을 부추기고 있는지를 조사하고 보고하세요

Report ▶ 주제: 최근 대학입시제도에서 입학사정관제도가 도입되었다. 입학사정관제도를 설명하고 이 제도가 사교육(학원과 과외)을 억제하고 있는지 또 다른 사교육을 부추기고 있는지를 조사하여 보고하시오. 목차1. 서론2. 입학사정관제도(1) 입학사정관 제도의 개념(2) 입학사정관 제도의 도입(3) 입학사정관 제도의 현황3. 입학사정관 제도와 사교육 (1) 입학사정관 제도와 사교육 현황4. 결론 5. 참고문헌1.서론지난 2007년 정부 지원으로

입학사정관제도의 도입에 따른 한국 교육의 양극화 심화

《대학국어 (양극화) 소논문》입학사정관제도의 도입에 따른 한국 교육의 양극화 심화《목차》1. 서론2. 용어의 정의와 소논문의 전제2.1. 교육의 양극화에 대한 정의2.2. 입학사정관제도에 대한 정의2.3. 사교육에 대한 정의2.4. 사교육과 교육의 양극화 사이의 인과관계 3. 미국 입학사정관제도의 긍정적인 효과와 우리나라의 도입 취지3.1. 미국 입학사정관제도의 내용3.1.1. UC Berkeley의 입학사정관제도3.1.2. University of Massachusetts의 입학사정관제도

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인