[취업과생활]다양한 직업의 세계와 진로

진로 탐색이나 진로준비가 이루어지는 방안도 모색될 수 있으며, 진로탐색이나 진로준비가 동시에 이루어질 수도 있다.장애아동을 위한 진로교육의 의의를 다음과 같이 제시할 수 있다.첫째, 자신과 타인이 종사하고 있는 직업이나 삶의 과정에 대한 이해를 넓혀 긍정적인 자아개념과 원만한 대인관계 기술을 익힐 수 있도록 한다.둘째, 자신의 적성과 소질을 발굴하여 종사하게 될 직업세계를 탐색하고, 필요한 기술을 습득하며, 직업생활을 영위하

직업을 선택하여 그 분야의 최고가 되겠다는 꿈을 갖고 있는 학생이라면진로와 직업을 통해 자신의 진로를 탐색하고 결정하며 미래를 설계할 수 있는 기회를 갖게 하여야 하며, 제 7차 교육과정에서 중요하게 생각하는 부분대로 학생들의 발달 단계의 특성을 고려하여 학생들로 하여금 자기를 이해하고, 변화하는 직업 세계 속에서 자신에게 적합한 직업과 사회적 역할을 발견하여 스스로 준비할 수 있는 능력을 기르고, 건전한 직업 생활을 영

다양한데, 이는 대학교생의 진로요구도 다양함을 의미한다. 따라서 대학교의 진로지도는 진로결정이나 진로준비에 국한될 필요가 없이 학생들의 다양한 진로요구를 수용할 수 있도록 진로인식에서 진로준비에 이르는 포괄적인 진로 서비스를 제공하는 활동으로 자기인식-진로탐색-진로의사결정-진로준비-취업으로 이루어지는 일련의 진로발달과정에 효과적으로 개입함으로써 궁극적으로 성공적인 직업생활로 이어질 수 있도록 도와주는 체계적인

직업 세계에서 자기에게 가장 알맞은 직업을 선택하고, 성공적인 직업 생활을 영위한다는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 직업의 종류에 따라 요구되는 능력과 적성, 기능, 역할이 다양하다. 따라서 자기에게 맞는 일과 직업을 선택하기 위해서는 무엇보다도 자기의 적성, 흥미, 인성, 신체적 적성 등에 대하여 올바르게 이해하고, 자기가 원하는 인생의 목표와 직업에 맞게 능력과 적성을 가꾸어 나가도록 해야 할 것이다. Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 의미

다양화 되어 가고 있고, 이에 따라 삶의 방식과 가치관에도 많은 변화가 일어나고 있다. 특히 미래사회는 지식의 증가와 사회 환경이 빠르게 변화하여 이에 지식을 창조하고 활용하는 능력과 직업기초능력이 더욱 강조된다. 이렇듯 급변하는 현대사회의 복잡한 직업세계 속에서 스스로 자신의 적성과 능력에 맞는 직업을 선택하고, 성공적인 직업생활을 영위하여 개인, 나아가 사회 구성원으로서의 역할을 수행해야 하나 자기에게 맞는 진로와 직업을