고혈압 건강증진 기획

기획, 물품, 감사(간호직1)*예산, 회계 (행정직1)*지역보건의료계획, 서무(보건직1)*농어촌의료서비스개선(보건직1)*청사, 차량관리(기능직1)*진료실(일반공보의1, 한방공보의1)*민원실, 수입금관리(보건직1)*운전원(기능직1)건강증진담당(간호직1)*금연,절주, 의료비지원,정신보건(간호직1)*운동, 영양, 보건교육(의료기술직1)*방문보건, 재가암(간호직1)*암관리, 한방보건(보건직1)*예방접종,모자보건(간호직1)*고혈압, 당뇨관리(보건직1)*구

건강 행태 개선에 효과적 일 수 있음을 보여주었다. 그러나 학교의 환경은 문제가 아예 없는 것은 아니다. 학교에는 복잡한 관료와 자원의 제약에 직면한다. 더욱이 학교 환경은 변화 가능하기 때문에 일반적으로 무작위 대조 임상 실험을 통해 중재의 효과를 평가하지 않는다. 그래서 어떻게 변환되는지, 실제 학교에서 어떻게 유지되고 있는지는 거의 알려진 것이 없다. 특징적으로 건강 증진과 질병 예방의 업무를 맡고 있는 보건교사들은 비만 중재

고혈압 ․ 당뇨병 센터 운영 사업계획 회의에 참여하고 있다. 이처럼 보건간호사는 개인, 가족 및 지역사회를 대상으로 건강문제의 사정, 계획, 수행 및 평가라는 일련의 사업기획 과정을 적용하여 보건사업을 수행한다(한국보건산업진흥원, 2007). 일련의 사업기획 과정이란 지역사회 간호과정으로 문제해결과정에 기초한 체계적인 방법이며, 궁극적으로 지역사회가 최적의 건강을 유지 및 증진하도록 하는 과정을 말한다. 이 과정에서 지역사회에 직접