간호,case study,성인(응급실),기흉(pneumothorax)

간호진단을 바로 잡기까지 시간이 많이 걸렸다. 그렇기에 간호과정을 계속해서 반복하고 배워야할 필요성을 느끼게 되었다. 한명의 대상자를 위해 간호진단마다 각각 다른 방향으로 간호할 수도 있으며 대상자의 상태에 깊은 관심과 정성을 들여야 함을 느끼게 되었다. Ⅳ. 참고문헌1) 원종순 외, 현문사, 간호과정과 비판적 사고 제2판, 2018, P.205~3482) 황옥남 외, 현문사, 성인간호학 하권 제7판, 2019, P.717~7243) 귀의 구조와 기능 https://blog.naver.com/yyg8484/2

전신전신다리발발양상쑤심쑤심TinglingTingling둔함빈도지속적지속적간헐적지속적5/235/255/26시간15:1517:1521:3012:154:00NRS11222부위전신전신가슴전신전신2. 스스로 적절하게 통증을 통제하는 방법을 수행하고 통증이 완화되었다고 말했다.Ⅸ. 참고문헌조경숙 외, 『성인간호학 상권』, 2014, 현문사김금순 외, 『기본간호학』, 2011, 신광출판사『간호과정 실무지침』, 서울대학교출판문화원약물 : http://www.kimsonline.co.kr

간호로 인해 개선여지(대상자의 식이교육에 대한 이해와 실천의지가 말로 표현되었음)가 보이고 있었고, 퇴원 며칠 전부터 보행량이 증가된 것을 관찰하였다.Ⅸ. 참고문헌-2010년도 간호실무 지침서(연세대학교 원주의과대학 원주기독병원 간호국)(2010)-이향련 외, 성인간호학Ⅰ, 수문사, 2010-김조자, 간호사를 위한 질병이야기, 의학서원, 2008-채석래, 권혜숙, 간호사를 위한 검사 이야기, 의학서원, 2010-김강미자 외, NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현

감소시킨다. ➂ 대상자가 긴급상황시 자신이 대처할 수 있다는 인식을 심어주어 불안감을 감소시킬 수 있다.Ⅳ. 참고문헌강현숙 외(2012), 기본간호학Ⅰ, 수문사, 583-604쪽김금순 외(2013), 성인간호학Ⅰ, 수문사, 742-813쪽김진환 외(2011), 성인간호학, 정담미디어신경림 외 (2010) 성인간호학, 현문사이경식 (1998) 간호 진단지침, 현문사, 69-75쪽최영희 외(1999), 간호진단과 간호중재, 현문사, 110-120, 174-181, 453-465쪽경희의료원 약제본부http://www.drugs.com

간호에 부모가 참석하여 같이 하도록 격려한다.1. 아동의 방에 들어갈 때 먼저 자신에 대해 소개했다.2. 아동에게 간호를 제공하기 에 설명을 먼저 하였다.3. 아동이 자고 있을 때는 급한 시술이 아니면 가급적 피했다.4. 장난감, 책, 음악, 놀이터 등 기분전환이 될 수 있는 활동을 제공했다.5. 아동의 간호에 부모가 참석하여 같이 하도록 격려했다.3/20부터 안정적인 모습을 보였고 놀이터에서 보호자와 함께 놀았다.3/20 병실에서 낮잠을 자는 모습을