Lesson 1. Green life - 교사용 지도서

1999).4. 챈트지도의 실제챈트 지도를 하기 전에 교사는 녹음테이프를 들으며, 교사용 지도서의 챈트 text에 강세표시와 함께 리듬 단위를 표시한다. 음절박자 언어인 한국어 리듬의 영향으로 대부분의 한국인 영어화자들은 문장 전체의 억양이 밋밋하므로 이러한 문제점을 해결하기 위해서는 강세음절과 약세음절의 교체를 다소 과장되게 지도할 필요가 있다. 강세부분은 숨을 강하게 내쉬는 날숨으로 발음하며 손뼉치기와 일치시키며 발음한다. 영어

, 영어, 서울: 대한 교과서 주식회사, 1995ⅱ. 심우길, 초등학교에서의 동화를 이용한 영어 지도 연구, 교원대학교 석사학위 논문, 1996ⅲ. 이완기, 초등영어교육론. 문진당, 1994ⅳ. 임영재 외, 초등학교 영어 교사용 지도서, 서울: 대정 문화사, 1997ⅴ. 연구기관 운영보고서, 학습 자료 개발 방안ⅵ. 전라남도교육과학연구원, 활동중심 초등영어 수업 지원을 위한 교수, 2000ⅶ. 전국 초등영어 협의회편, 초등 영어 교육 이론과 실제, 서울: 시사 영어사, 1996

SuperVision and Instructional LeadershipA Developmental ApproachSixth EditionCarl D. GlickmanStephen P. GordonJovita M. Ross-GordonSuperVision and Instructional LeadershipA Developmental ApproachSixth EditionCarl D. GlickmanStephen P. GordonJovita M. Ross-GordonContentsPART 1 IntroductionSuperVision for Successful Schools 31. SuperVision : A New Name for a New Paradigm 42. Supervisory Glue as a Metaphor for Success 63. Who Is Responsible for SuperVision 64. Organization of This Book 75. Supervision and Moral Purpose 8PART 2 KnowledgeThe Norm : Why Schools Are as They Are

1. 교육목적교육목표① 목적② 장기성③ 고정성④ 포괄성, 추상성⑤ 논리적 선행성① 수단과 방법② 단기성③ 가변성☆④ 구체성, 직접성⑤ 논리적 후행성2. 교육목표의 위계구조1) 일반교육의 목표~ 교육법 2조 (바뀐 법에서 삭제됨)2) 학교교육의 목표~ 교육법 94조, 101조, 105조3) 교육과정의 목표~ 6차 교육과정목표 - 도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주시민의 육성4) 교과의 목표~ 6차, 7차 교육과정에 있다.5) 단원의 목표~ 교사용 지도서에

1968)에 따르면, 수업(lesson)이란 “재미있는 요소들과 별로 재미없는 요소들이 무작위로 포함된 임의의 집합체가 아니라, 학습자들이 상호 관련된 학습 활동들을 하도록 그들 활동을 강화하고 상호 통합, 정리함으로써 교사가 의도하는 방향으로 학습이 일어나게 하는 과정”이다. 이것은 교사가 수업을 어떻게 구성하고 진행할 것인가의 문제와 관련하여 많은 시사점을 준다. 예컨대, 교사가 사용하고자 하는 어떤 교과서(textbook)와 교사용 지도서(teacher