미술치료 기법,사례분석- 미술치료 정의,필요성,이론분석및 미술치료 기법과 사례분석및 효과와 느낀점

미술활동 과정이 치료적이라는 생각이 내포되어 있다. 미술활동은 상상력을 동원하여 진실하고 자발적으로 자기 자신을 표현하는 기회이며, 개인적인 변화와 감정적 보상, 성취감으로 이끌어가는 경험이 된다. 미술치료의 두 번째 정의는 미술이 상징적인 의사소통 도구라는 생각을 기본으로 한다. 이러한 접근법은 흔히 미술심리치료라고 하며, 작품이 갈등이나 감점, 주제를 전달하는데 효과적이라는 점을 강조한다. 치료적 도움과 지지를 바탕으로

미술 교육의 수준은 여러 가지 문제점들로 인해 효과적인 교육이 이루어지지 않고 있는 실정이다. 그러나, 구미선(1997)과 이미경(2003)등의 특수학교 미술교육 실태보고에서는 미술을 전공한 교사가 미술수업을 담당하는 사례가 부족하고, 미술전담 교사들의 자질이 부족하여 전문화가 이루어지지 않고 있다는 점과 정신지체 학생의 특성에 맞는 미술프로그램이 부족하고, 미술실 및 각종 기자재 전무 등 각종 지원의 미비를 지적하고 있다. 뿐만 아니라

정신분석상담목 차1. 정의 및 정신분석의 주요개념 2. 상담과정과 기법3. 사례 및 적용- 사례 1 - 사례 2- 적용 1 헨델과 그레텔- 적용 2 처용설화- 적용 3 미술치료4. 현대정신분석상담5. 공헌점과 비판점6. 느낀점참고문헌정신분석적 상담이론 정신분석상담이란인간의 표면적으로 드러난 문제에 관심을 가지기보다는 그러한 문제를 만들어 낸 원인에 관심을 두고 그 원인을 찾아서 제거하는 데 초점을 두고 있다.1. Freud 이론1) 주요개념(1) 인간

치료의 어원 및 의미와 상담치료의 효과를 알아볼 것이다. 또한 일반적인 문헌과 논물을 중점으로 자료를 참고했다. 대상은 교회학교 안에서도 아동부를 중점으로 한다. 상담치료에 대한 정의와 종류는 광범위 하지만 본 연구에서는 웃음치료, 미술치료, 놀이치료에 대해서 알아보고 이 세 가지 종류 중에서도, 요즘 많은 사람들이 관심을 갖고 있는 웃음치료를 중점으로 알아본다. 또한 기독교교육에서 웃음치료의 의미와 효과를 알아보고, 우리가 상

치료해서 긍정적으로 바꾸어 가는 치료적 모델이라고 생각한다. 따라서 초기상담을 통해서 어머니에 대한 부정적인 생각이 전부가 옳은 것은 아니고 다른 방법이나 다른 것을 생각 할 수 있다는 것을 알려주었다.3. 프로그램 개입에 대한 배경 이론 및 설명1.음악치료란 무엇인가?음악치료는 건강한 사람을 더 한층 건강하게 하는데도 효과가 있지만 우선 장애학생을 위하여 어떤 역할을 하는 점에 더욱 우선순위를 두는 것은 당연한 것이다(문장원, 19