조형이론 - 조형의 개념과 특성

, 긍정적 대처기술 증진, 긍정적 자아개념 향상 등을 들 수있다.* 참고문헌미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스미술치료의 매체 활용법 : 박현주, 서명옥 저, 2009, 학지사집단미술치료 : 최선남, 김갑숙 외 2명 저, 2007, 학지사미술치료핸드북(개념과 기술) : 신승녀 저, 2015, 창지사

개념과 자아존중감(1) 자아개념(2) 자아존중감2. 타인에 대한 이해3. 또래와의 상호작용4. 놀이5. 성 개념 및 성역할 고정관념6. 도덕성7. 공정성8. 공격성9. 친사회적 행동Ⅱ. 흥미영역 및 교재교구조형영역 1. 발달수준1) 그림 그리기의 발달2) 찰흙 공예의 발달2. 교재 및 교구언어영역1. 발달수준1) 음성언어의 발달단계2) 문자언어의 발달단계2. 교재 및 교구수학영역1. 발달수준2. 교재 및 교구조작영역1. 발달수준과 놀이특성2. 교재 및

이론적 배경1. 미술치료의 개념미술치료는 창작미술을 통하여 심리적, 정서적 갈등을 완화시킴으로서 원만하고 창조적으로 살아갈 수있도록 도와주는 심리치료법이라고 요약할 수 있다.창작미술을 통한 심리치료가 가능한 것은, 미술을 통한 창작이 우리의 내면이라고 할 수 있는 우리 정신의 세계와 우리의 외면이라고 할 수 있는 현실 속에 작품이라는 구체적인 모습으로 표현하게 한다는 창작만이 가질 수 있는 특성 때문이라고 하겠다. 미술치

특성 연구 한국전자통신연구원 ㆍ 기무한 이동통신망의 최적채널할당 및 설계에 관한 연구 한국전자통신연구원 ㆍ 차동원이동전파특성 측정실험 및 분석 전파연구소 ㆍ 위규진/전파연구소 동일채널간섭이 있는 셀룰라 이동통신에서 충분 수신 실패확률에 관한 연구 한양대 산업대학원 ㆍ 백종욱차세대 이동통신용 광대역 페이딩 채널 에뮬레이터 개발 정보통신연구진흥원 ㆍ 송기홍 이동통신망의 최적채널할당 및 설계에 관한 연구 한국전

특성과 효과적인 지도 방법에 관한 연구.석사학위논문,대구대학교 교육대학원.배형필(1997).자유화를 통한 발달장애아의 조형 특성에 관한 연구.석사학위논문,원광대학교 교육대학원정신지체아에 있어 미술교과교육에 대한 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 배경1.정신지체학생의 미술표현 특성2. 정신지체학교 미술교육과정Ⅲ. 미술교육에 대한 교사의 인식 1)미술교육의 목적2)미술교육의 필요성 여부3)교육목표 설정 시 고려사항4)미술활동 교수 전략