미술치료 개념, 역사, 이론적 영향

Ⅰ.서론 1.연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 방법∏. 이론적 배경1. 예술치료의 개념 2.무용/동작치료의 개념3.무용/동작치료의 역사4.무용/동작치료의 효과성 Ⅲ. 외국의 무용 동작치료의 현황1)미국의 무용/동작치료 현황2)일본의 무용/동작치료 현황3) 유럽의 무용/동작치료 현황3. 한국의 무용/동작치료 정착과정 4. 한국의 무용치료 국내현황1)대학 교육 기관2)사회단체 연구기관3)병 원Ⅳ. 한국 무용동작치료의 발전을 위한 제언 및

치료의 전문적 도움을 필요로 하게 되었다.(3) 가족유형의 다양화와 아동적응의 문제산업사회의 도래는 가족관계의 변화와 함께 여성-남성관계의 변화를 가져 왔다. 가족개념은 대가족, 확대가족, 핵가족 뿐 만 아니라, 독신, 별거, 이혼 등 가족의 유형에 다변화를 가져왔다. 특히 아동에게 있어서 부모간의 별거나 이혼은 물리적인 측면에서나 심리적인 측면에서 직접적인 영향을 받게 된다. 그 결과로 심리적인 스트레스와 불안 등으로 인한 신경증

미술을 통해 재활치료 한다는 교육적 측면을 가지고 있다. 미술치료는 아이들뿐만 아니라 청소년, 성인, 노인에 이르기 까지 심리적 갈등으로 정서적인 문제를 안고 있는 모든 사람을 대상으로 한다. 미술을 통한 심리치료로서 정신병원의 치료와는 다르다. 이에 본 장에서는 미술치료의 이론적 배경 및 미술치료에 있어서 방법과 과정에 대해 구체적으로 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 미술치료의 이론적 배경미술은 인류의 역사와 더불어 시작되었다.

미술치료- 목차 -1. 미술치료의 개념과 역사2. 미술치료의 진행과정과 종류3. 미술치료의 장점과 특징, 한계4. 효과적인 미술치료의 조건5. 미술치료자가 되기 위한 자질과 치료 중 발생할 수 있는 문제6. 장애를 가진 사람을 대상으로 한 미술치료7. 참고문헌1. 미술치료의 개념과 역사1) 미술치료란?미술치료라는 용어는 1961년 「Bulletin of Art theraphy」의 Ulman이 논문에서 처음 사용하였는데 그것은 시각예술이라는 수단을 이용하여 인

미술의 가치와 의의행위 자체가 지닌 움직임이나 그 운동성에 기인한 행위미술은 예술세계 자체가 모두 그렇듯 삶의 의미와 가치에 상관한다. 신체 행위의 일상성으로부터 어떤 예술성을 추구하는 인간의 탐구와 노력을 의미하며, 즉 일상성의 예술화를 가리킨다. 회화, 조각 등이 전통적인 장르개념으로는 충족할 수 없는 표현욕구를 퍼포먼스는 작가가 언제 어디서라도 원하는 신간만큼 직접 청중과 접촉하면서 자신들의 작품(행위)을 보여 줄 수