[사학] `고대그리스` 위로부터의 역사, 아래로부터의 역사

고대인도의 표준문장어.를 배우는 데서 고대 인도의 종교를 탐구하고 거기서 얻은 언어학상의 해박한 지식에 기초를 두고 일반 종교에 관한 확실한 해석을 구하였다. 막스 뮬러는 동방종교의 개척자, 소개자, 집성자로서 인도의 브라만교와 불교의 경전을 번역하고 출판하였다. 또 여기에 그치는 것이 아니라 중국과 페르시아와 아라비아의 종교 경전까지 포함시켜『동방 성전 전집』(東方聖典全集)의 편찬과 출판을 위하여 많은 학자들의 손을 빌어

사학교라고도 한다. - 설립목적은 지도와 교사 양성이었다. 따라서 이 학교의 교육정도는 상당히 높았다. - 교육내용은 신학 이 외에 철학, 자연과학, 천문학, 사학, 수학, 역사학 등과 고대 그리스 로마의 교육도 가르쳤다. - 이 학교는 로마, 아테네, 동방 알렉산드리아 지방에서 발달하였다. 왜냐하면 이 지방은 수세기 동안 기독교의 지적, 신학적 활동의 중심지였기 때문이다.(3) 사원학교(본산학교)- 사원학교는 사교좌성당교, 신학훈련학교 혹은

아랍지역연구 이슬람 제국의 역사와 그 성격I. 우마이야조1. 무아위야의 우마이야조 건국2. 제2차 내란과 압둘 말리크의 등장 3. 압둘 말리크의 행정 개혁4. 정복 사업의 재개5. 세제와 급료 개혁6. 아랍인의 지위7. 비아랍인의 지위8. 시아 운동9. 하와리지 운동9. 하와리지 운동10. 부족간의 분쟁11. 우마이야조의 멸망II. 압바스조1. 압바스 조 칼리파제 역사 구분 2. 압바스 혁명 3. 바그다드 건설 4. 칼리파의 성격 5. 사회 생활 6. 압바

고대올림픽의 변화 92. 그리스의 운동정신 10Ⅳ. 결론 11 참고 문헌 12Ⅰ. 서론 인류의 역사는 동서고금을 막론하고 종교와 밀접한 관련을 맺어 왔으며 특히 체육 활동에 있어서는 더욱더 직․간접적인 관련을 맺어왔다. 종교의 한 수단과 방법으로 행해져온 체육의 역사는 고대 올림피아에서도 예외는 아니었다. 이학래(1981), 르네상스시대의 체육관, 동국사학회.고대 올림픽은 1

위대(前衛隊)에 의하여 주도되어야 한다고 믿었다. 계급의식과 혁명사상이 투철한 전위대가 혁명을 이끌게 되면 나머지 노동자들이 따라오게 된다는 것이었다. 인류 역사상 최초의 공산주의혁명인 1917년 러시아혁명은 노동계급의 이름으로 소수 전위대에 의하여 주도되었다. 공산주의혁명은 처음부터 마르크스가 주장한 대로 모든 노동계급이 참여한 것이 아니라 공산당에 의하여 엄하게 조직된 소수 전위대에 의한 것으로서 민주주의 특성을 상실하