[특수교육] 운동치료

특수교육실(그룹) 2실, 심리치료실, 자조모임실, 다목적 프로그램실, 자원봉사자실, 문서보관실 2)본관2층: 통합사무실, 관장실, 교구보관실, 다목적 프로그램실, 도서/시청각자료실, 부 모대기실 3)본관3층: 특수교육실(개별)2실, 언어치료실 2실, 심리운동치료실, 강당(大), 놀이방 별관 2층 직업재활팀 사무실, 정보화교육실, 직업훈련반실, 사회적응훈련반 실, 자립생활지원반실, 직능평가실 4)비고 야외시설: - 놀이터 시설 나. 조직 1) 관장2)사무국

교육에 대한 사람들의 관심이 많이 높아졌다는 점을 알 수 있었다. 그 외에도 미술치료, 음악치료, 언어치료, 운동치료 등 다양한 장소에서 열린 활동 과정을 소개하며 통합교육의 취지를 잘 보여줬다. 짧은 영상동안 소개해준 프로그램이 많아서 정신이 없었는데, 내가 배운 것 보다 훨씬 다양한 방면에서 통합교육이 이루어져서 놀라웠다. 그 다음 영화 미션에 나오는 동영상을 보여줬는데 연기가 갑자기 나와서 기분이 상했다.인터미션 없이 바로 연

운동실, 개별지도실1, 개별지도실2, 언어치료실1, 언어치료실2, 방송실, 프로그램실2충통합사무실, 실내놀이터(아이마루), 부모대기실, 자료실, 관장실1층접수실(상담실), 특수교육실1, 특수교육실2, 직업진단실, 교구보관실(프로그램준비실), 실리치료실,(심리검사실), 전용상담실, 평생학습실, 소도리영상센터지하소방 냉난방 기계실, 작업장복지관 연혁 CONTENTS CONTENTS 재가복지봉사센터후원사업사회교육사업장애인가족지원업무자원봉사

치료와 보살핌이 필요한 장애로 보고 있다.ADHD 아동은 학업 수행에서의 문제, 대인관계의 문제, 감정문제, 반사회적 행동으로 인한 문제로 가족은 물론 사회에 물의를 일으켜 사회적 손실도 크며, 또한 ADHD의 발견과 치료에는 많은 비용과 끊임없는 노력이 수반되어야한다. 이에 ADHD 아동을 초기 진단하여 약물치료와 함께 부모교육과 상담, 가족치료, 특수교육, 인지행동치료 등 도움을 주어야하는데 가족의 도움뿐만 아니라 사회의 적극적인 도움이 필

치료사, 보장구 제작기사, 임상심리사, 운동오락치료사 등④내용-의료적 처치 뿐만 아니라 장애의 발생을 최소화하는 역할 수행- 장애의 약화 방지 및 신체의 기능 향상을 촉진하는 기능을 수행2) 교육적 재활① 개념-장애인의 능력을 향상시키고, 잠재적 가능성을 개발하여 , 장애인의자기능력과 적성을 최대한으로 발휘할 수 있도록 육성하는 것② 통합교육(integrated education)-장애아동과 비장애 아동과의 교류기회를 확보하는 특수교육의 형태3)