일본의 의식주와 전통예술

일본요리는 보기에는 좋아도 맛은 없다는 뜻인가 하고 반문할 수도 있겠으나 결코 그런 것은 아니다. 그러나 요즈음 일본요리에도 다분히 복합적인 맛을 추구하는 경향이 있다. 이러한 경향은 현대사회의 환경적 변화에 따른 사람들의 기호가 변화하기 때문이라 하겠다. 일본요리의 특징을 살펴 볼 것 같으면, 어패류를 이용한 요리가 발달하였으며, 신선도와 위생을 제일 중요시한다. 또한 요리를 담을 때 기물과 공간 및, 색상의 조화를 예술적 차원으

전통음식을 개발하고 민박을 권장하며 외국인에게 신비감을 주는 정통무술 태권도를 보여주고 밤에 건전하게 즐길 수 있는 관광거리를 만들도록 노력해야 한다. 전통 공연장과 면세점은 물론 전통적 미각을 살린 향토 음식점을 두루 갖추고 외국인들에게 한국관광을 소개하는 대규모 종합 관광문화 센타의 건립도 한 방안이 되겠다. 이와 관련 일본이 스모, 스시 등 전통 생활문화를 통한 대외 홍보로 관광수입도 올리고 문화 선진국으로서의 이미지를

전통의 요리법으로 각종 고기와 야채, 조개 등을 땅속에 넣어 찐 것이다.또한 뉴질랜드는 보통의 서양음식을 먹는데 주로 영국식이라 생각하면 된다. 주로 빵과 커피와 티를 즐겨 마시고 점심은 간단하게 패스트 푸드류를 먹는다,저녁은 주로 요리를 해먹는데 다양한 서양요리를 해 먹는다.뉴질랜드는 다 민족 국가 이기 때문에 뉴질랜드 식 키위 요리 이외에도 중국요리, 한국요리, 태국요리, 인도요리,일본 요리,베트남 요리.등등 다양한 세계의 각

일본의 고등학교는 과정별로 분류할 때 보통과정과 전문과정으로 구분할 수 있다. 보통과정은 대학 진학 준비과정이며, 전문과정은 전통적으로 수산, 농업, 공업, 상업, 가정, 간호과정 등으로서 최근에는 국제과, 정보처리과 등으로 세분화하는 경향이 있다. 1993년 고등학교에서의 진학률은 남학생은 97.2%, 여학생은 95.3%로 합계 96.2%이다. 고등학교의 목적은 중학교에서의 교육 기초 위에 심신의 발달에 따른 고등보통교육 및 전문교육을 실시하는 것이

일본요리는 보기에는 좋아도 맛은 없다는 뜻인가 하고 반문할 수도 있겠으나 결코 그런 것은 아니다. 그러나 요즈음 일본요리에도 다분히 복합적인 맛을 추구하는 경향이 있다. 이러한 경향은 현대사회의 환경적 변화에 따른 사람들의 기호가 변화하기 때문이라 하겠다. 일본요리의 특징을 살펴 볼 것 같으면, 어패류를 이용한 요리가 발달하였으며, 신선도와 위생을 제일 중요시한다. 또한 요리를 담을 때 기물과 공간 및, 색상의 조화를 예술적 차원으