학생생활기록부 항목 연구

학생생활기록부에 봉사활동점수제가 실시되면서 반강제적이나마 청소년들의 사회봉사에 대한 관심을 고취시키는 계기를 마련하기도 했다. 이렇게 사회의 각계각층에서 이뤄지고 있는 자원봉사이지만, 정작 우리나라 대학에서의 자원봉사, 혹은 사회봉사는 매우 최근에 시작되었다. 사회봉사가 강조되게 된 결정적인 배경은 1995년 5월 13일 발표된 신교육체계 수립을 위한 교육개혁방안으로 제시되었던 사회봉사 관련부분이라고 볼 수 있다. 한양대

학생생활기록부에 봉사활동점수제가 실시되면서 반강제적이나마 청소년들의 사회봉사에 대한 관심을 고취시키는 계기를 마련하기도 했다. 이렇게 사회의 각계각층에서 이뤄지고 있는 자원봉사이지만, 정작 우리나라 대학에서의 자원봉사, 혹은 사회봉사는 매우 최근에 시작되었다. 사회봉사가 강조되게 된 결정적인 배경은 1995년 5월 13일 발표된 ‘신교육체계 수립을 위한 교육개혁방안’으로 제시되었던 사회봉사 관련부분이라고 볼 수 있다. 한양

학생들은 즐거운 학교, 교사들은 근무하고 싶은 학교가 이룩될 것이다.참고문헌김종수(2011) - 초등교사의 직무만족도 측정`분석, 경인행정학회김창주(1993) - 국민학교 교감의 역할과 직무수행능력이 학교경영의 효과성에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교이동수(2004) - 창의적민주적 학교경영을 위한 교장의 직무와 역할, 제주특별자치도교육청윤행근(2002) - 교무부장 교사의 역할수행과 직무만족도에 관한 연구, 상지대학교진동섭(2011) - 교육행정 및

학생인권의 의미, 학생인권의 종류, 학생인권의 선행연구, 학생인권의 침해, 학생인권의 학교폭력, 학생인권의 생활기록부, 향후 학생인권의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학생인권의 의미Ⅲ. 학생인권의 종류1. 차별 받지 않을 권리2. 의사 표명권3. 표현의 자유를 가질 권리4. 사상․양심․종교의 자유를 가질 권리5. 결사․집회의 자유를 가질 권리6. 사생활 보호의 자유를 가질 권리7. 교육에 대한 권리8. 폭력․학대 등으로부터의 자유를 가질 권

학생선발에 활용하는 제도이다. 한편 본고사제도는 각 대학이 지원자들을 대상으로 직접 시험을 치러 학생을 선발하는 제도이다. 이 두 제도는 대학이 학생들 선발하는 데 있어서 채택할 수 있는 방법들이다. 고교 등급제와 본고사를 반대하는 이유로 첫째, 평준화를 통한 교육기회의 균등의 원리에 배치되고, 둘째, 입시경쟁을 부추기며, 셋째, 사교육비를 증가시키는 것을 들고 있다.(2)불가논거에 대한 평가1)교육기회의 균등에 위배된다는 논거에