보육시설 평가인증제도의 이해

보육평가1. 보육평가의 개념 및 필요성보육평가는 보육과 관련된 평가를 총칭하여 말하는 것으로 크게 보육시설에 다니는 영유아에 대한 평가와 보육 프로그램 평가, 교사평가 등 운영 전반에 대한 평가가 포함 된다. 이러한 평가는 보육시설에서 종사자들에 의해 이루어지는 내부 평가와 평가인증제도에서와 같이 외부의 평가자가 개입하는 외부 평가 등 다양한 방법으로 이루어질 수 있다.보육평가는 보육종사자 혹은 이와 관련된 기관이나 사람들

보육시설에서 많은 시간을 보내게 되었고, 그만큼 보육시설의 보육환경은 영유아의 발달에 큰 영향을 미치는 요인으로 작용하게 되었다. 그러므로 보육환경은 단순한 물리적 시설 설비로만 이해해서는 안 되며 영유아의 인지적, 정서적 발달에 적당한 자극을 주며 영유아와 함께 상호작용할 수 있는 중요한 공간으로 인식해야만 한다. 이러한 보육환경의 중요성은 2005년도부터 시행되고 있는 우리나라 보육시설 평가인증제도의 인증지표 중 보육환경

보육정책에 관한 관점과 정책방향2) 가족정책 발전방향3) 노동정책의 발전방향7. 보육의 공공성 강화 1) 필요성2) 3대 원칙 및 3대 추진전략8. 보육인력정책 개선방향1) 직급 및 경력에 따른 임금체계마련과 적정 임금 보장2) 대체인력 인건비 지원 및 인력풀 운영3) 보육교사 자격기준 강화 및 자격증 제도 도입4) 직무에 따른 인력 재배치Ⅱ 보육행정 : 보육사업역사1. 영유아보육사1) 보육사업의 배경 2) 1945년 이전 3) 후생시설운영요령 시기(1945~1

보육전문가가 영유아, 부모, 보육교사와 진밀한 유대관계를 형성하여 보육체계를 전반적으로 이끔.인증모형 : 전문조직이나 단체를 구성, 이들이 현장조사를 실시하여, 기준에 적합한 시설은 인증함.독자적 지지모형 : 소수의 조정자나 행정가를 제외, 대다수가 훈련된 자원봉사자로 독립적으로 운영함.2005년 영유아보육법 제16조에서 국공립보육시설 외의 보육시설 설치가 신고제 →인가제로 개정평가인증제도 (2006년부터 법제화)보육시설의 질적

평가 중앙연수 자료(2017), 교육부, p9-17 www.moe.go.kr2. 어린이집 평가인증제도에 관한 연구, 3차 평가인증 운영체계 및 통합지표 중심으로(2017), 김남순, 수원대학교 행정대학원, p213. 어린이집 3차 평가인증에 대한 평가인증 컨설턴트와 보육교직원의 인식비교(2016), 최재경, 위덕대학교 대학원, p124. 어린이집 평가인증 3차지표와 운영체계에 대한 보육교직원의 인식(2015), 서예석, 이화여자대학교 대학원, p15-175. 어린이집 평가인증을 위한 현장지원 컨설