만 5세 과학영역 교육활동계획안

교육계획안활동명낙엽 패턴 놀이이름실시기간11월 12일 목요일대상 연령만 5세교육목표- 분류능력을 증진시킨다.- 패턴의 의미를 알고 규칙성을 알 수 있다.- 덧셈, 뺄셈에대해 알 수 있다.활동방법1. 먼저 유아들에게 패턴의 의미를 알게해 준다2. 유아들게 게임 활동판과 주사위를 보여주고 활동 방법을 설명 해 준다.3. 방법을 설명 해 준 후 두팀으로 나누어 본다.4. 두팀으로 나누었으면 이제 활동을 진행해 본다.5. 패턴을 모두 완성한 팀

수업계획안활 동 명 나의 탄생대상연령만 5세활동영역이야기 나누기: 나는 어떻게 태어났을까?활동형태대집단활동시간15분활동목표▪ 아기가 태어나기까지의 과정을 안다.교수자료아기그림, 나의탄생 책자활동방법내 용 준 비 물도입❶ 유아들과 인사를 한다.▪ 우리 친구들 안녕하세요.▪ 오늘은 5월이 시작되는 첫 날이예요.❷ 아기그림을 보여준다.▪ 선생님이 가지고 온 이 그림은 무엇일까요?▪ 맞아요, 아기예요.▪ 아기를 본

활동명쓰레기 바르게 처리하기활 동영 역이야기 나누기예상소요시간약 20분대상 연령만 5 세활 동형 태대집단 활동준 비 물지구 그림(우는표정, 웃는표정), 사진자료 4개, 폐 건전지, 실물화상기, 쓰레기 분리 수거통 4개, 쓰레기 실물 축소 사진 자료, 페이퍼, 숫자 스티커, 쓰레기 그림자료, 활동판.활동 목표환경의 소중함을 안다.재활용 쓰레기를 분리할 수 있다.교육 과정관련 요소언어생활 : 말하기 - 경험, 생각, 느낌 말하기사회생활 :

영역들과 연계되어지는 부분이 많아 여러 수업에서 활용도가 높다고 생각이 들었다. - 블록놀이를 다른영역과 접목시켜서 하면 좀 더 다양한 활동을 진행할 수 있을 것 같다. 또한 유아들의 신체발달과 사고력 등이 더불어 증진 될 수 있기 때문에 더 필요한 것 같다.- 자료 조사를 하면서 블록놀이가 유아의 발달에 많은 영향을 끼치고 있다는 점을 통해 블록놀이의 중요성에 대해 알게 되었다.8. 참고자료- 참고한 책이정한, 김희진(2007). 영유아교육