[교육사상가] 교육사상가 페스탈로찌

페스탈로찌의 교육사상1. 페스탈로찌의 생애요한 하인리히 페스탈로찌는 스위스의 쮜리히에 있는 호반에서 요한 바프티스트와 수잔나 사이에서 1745년에 태어났다. 그의 나이 9세때에 그의 부친이 세상을 떠나고, 페스탈로찌는 어린 시절, 종교적 감성과 따뜻한 마음의 소유자인 어머니 수잔나로부터 인생과 교육에 많은 영향을 받고 자랐다. 1769년에 안나(Anna)와 결혼한 그는 노이호오프에서 시작한 그의 첫번째 사업에 온갖 정열을 쏟아서 몰두하였

페스탈로찌의 생애와 사상 Ⅰ. 들어가며 한 인물의 업적 평가는 죽은 다음에 해야 한다는 말이 있다. 탁월한 문명비평가 카라일이 남긴 너무나도 유명한 말이다. 살아서는 별로 세인에 알려지지 않았지만 죽어서는 두고두고 그 업적이 평가되는 사람, 그가 바로 페스탈로찌이다. 나는 교육사의 코페르니쿠스적 전환이라고도 일컬어지는 민중교육 이념을 등장시킨 페스탈로찌에 대해 알아보고자 한다. Ⅱ. 본 론 1. 페스탈로찌의 생애 - 묘비에 담긴

사랑의 교육실천가 페스탈로찌(1) 생애Johann Heinrich Pestalozzi (1746. 1. 12 취리히~1827. 2. 17 스위스 브루게) 스위스의 교육개혁가. 그는 취리히 태생으로 아버지는 일찍이 여의고 경건한 신앙심을 갖고 따뜻한 마음을 지녔던 어머니와 헌신적인 하녀 바베리에게 교육받았다. 페스탈로찌의 어린 시절의 성향은 감성적이고 부끄럼을 잘 타고 겁이 많았으며 낭만적이었다고 한다. 중등 교육을 마치고 취리히 대학에 진학한 그는 애국자 단체에 가입하는 한편

교육, 이것이 그가 생각하는 민중의 이념, 오늘날의 용어로는 사회교육의 이념이다. ⑥ 체벌론위대한 교육사상가들 중에 체벌을 찬양한 사람(플라톤 등)도 있고 그것을 피해야 할 것으로 본 사람(퀸틸리아누스 등)도 있다. 그러나 체벌에 관한 한 절대찬성론자도 없고 절대반대론자도 없다. 왜냐하면 체벌이 큰 효과를 나타낼 경우가 많기 때문이다.페스탈로찌는 사랑의 교사라는 인상 때문에 체벌에 절대 반대했을 것이라고 생각하기 쉬우나 그는 체

교육에 대한 관심- 23세에 결혼, 농장 경영농장 경영이 뜻대로 되지 않음.장남 야곱을 루소의 에밀을 본 따 참교육을 시킴. 육아 일기에 기록- 농장을 빈민 자녀에게 개방, 교육의 마당으로 삼음.하층 계급과 빈민 계급의 교육에 관심을 가짐.근대 국민 대중 교육의 선구자로 혼신의 힘을 다함.4. 페스탈로치의 사상- 인간관 모든 인간은 다 같이 인간적 소질을 가지고 태어남. 당시 유럽 사회의 불평등은 오직 정당한 교육으로만 시정할 수 있