교수님의 독후감 과제를 받은 후 어떤 책을 읽을까, 무슨 책을 읽어야 좀 더 재밌고 쉽게 읽을 수 있을까 고민하던 중 과학 이야기를 재밌게 쓰기로 유명한 ‘데이비드 보더니스의 『일렉트릭 유니버스』를 읽게 되었다.
그의 또 다른 저서 『E=mc2』이 ‘E=mc2’의 공식의 역사를 썼다면 이 책은 전기의 역사와 그것에 대해 좀 더 오늘날 우리에게 알게 해준 과학자에 대해 잘 쓰여 있었다. 주로 그 전기의 발견에 대해 그 과학자들의 삶을 중심으로 써진 책이라서 보다 읽기가 쉽고 어렵지 않았다. 보통 이론에 치중한 책은 책장을 넘기기도 쉽지 않기 때문이다.
우선 첫 장에서 전선의 발견에 대해 나타나 있는데 오늘날 우리는 전선이 전기를 어떻게 흘러 주는가 하고 물으면 당연히 전선 내에 있는 전자의 이동이라고 다들 말할 것이다. 하지만 전자가 먼지도 모르는 상태라면 어떠했을까 그 당시에 사람들은 전기적인 현상에 대해 관찰하기도 쉽지 않았고 그것을 보더라도 연구하기엔 너무 순간적이어서, 그냥 전기에 대한 막연한 호기심만 가지고 있었다.
일렉트릭은 문어발 확장과 사업다각화의 대표주자인 미국형 재벌. 그런데 제조업과 금융업을 통합 연계해 4배 이상의 수익률을 올리고 있다. 세계 각국 기업들이 이 시너지 경영을 배우기 위해 애쓰고 있다. 3M의 사업다각화도 문어발을 넘어 지네발 확장 수준이다. 그는 2차대전후 미국이 일본의 재벌해체를 강도높게 추진한 이유가 국력을 파괴하기 위한 것이었다는 점을 일깨워준다. 재벌해체 주장은 한국기업을 잡아먹을 외국기업의 입에서나
일렉트릭에서는 교육이 가장 중요한 우선 과제이다.”웰치는 1981년 GE의 회장이 되었다. 그는 GE의 상태를 점검한 후 상당히 세밀한 검사가 필요하다는 판단을 하게 되었다. 기업 개혁을 맹세한 그는, 우선적으로 사업부를 매각하고, 10만 명 이상의 직원들을 해고했다. 그리고 경영자 직급의 층을 줄이고, GE에 남아 있는 사업부에는 새로운 성과 기준을 제시했다(시장에서 1위 혹은 2위가 되지 않으면, 개혁에 들어가거나 문을 닫거나 팔아 버릴 것이다). 2
일렉트릭 전 회장이 산업자원부가 주최한 포럼에서 말한 한국 제품의 독창성에 대한 비판은 되새겨봄 직하다. 그는 한국은 아이팟같이 독창적이고 혁신적인 제품이 나오는 것을 본 적이 없다라고 꼬집었었다. 이에 많은 사람들은 MP3 플레이어도 사실 한국에서 최초로 만들었고 반도체, 휴대전화 등의 첨단 제품에서 매년 혁신적인 디자인과 기술적 도약을 이루어내고 있다는 사실을 열거하며 그의 지적을 못마땅해 했다. 하지만 세계적 경영자가 정작
읽고 리더십은 갖추기 힘든 태도라기 보다는 노력하면 학습할 수 있고 누구에게나 리더가 되는 길은 열려 있다고 생각하게 되었다. 나의 경우를 생각해보아도 이 의견은 맞는 것 같다. 나는 저학년 때만 해도 남 앞에 나서기 싫어하고 동생이 없었기 때문에 후배가 생겼을 경우, 혹은 내가 어떤 조직의 대표가 되었을 경우 어떻게 행동하는 것이 바람직한지 몰랐었고 리더가 되는 것에 대해서도 자신 없어 했다. 그러나 2년 동안 동아리 선배의 지도를 받
읽고 사색한 뒤 그것을 독후감식으로 적는다. 이 세 가지가 대표적이다. 7) ‘깨달음’을 얻어 변화하라!천재들의 인문고전 독서법의 핵심인 ‘반복독서-필사-사색’은 ‘깨달음’을 향해 있다. 이는 곧 ‘깨달음’이 있는 독서를 해야 천재가 될 수 있다는 의미다. 깨달음이 있는 독서란 책을 쓴 사람의 마음을 이해하는 것이요, 그의 정신과 하나가 되는 것이다. 쉽게 말해서 인문고전의 저저와 동일한 수준의 사고 능력을 갖는다는 것이다. 조선 중
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hwp (아래아한글2002)
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