[직업탐색][진로탐색]직업탐색(진로탐색)과 진로정보활동, 진로게시판활동, 직업탐색(진로탐색)과 진로교육(진로지도), 교사진로상담, 직업탐색(진로탐색)과 사이버진로상담, 직업탐색(진로탐색)과 직업소개 자료

진로지도(진로교육)의 실제1. ‘진로 교육’ 시간 편성․운영2. 진로 및 과목 선택 길잡이 제작․활용3. 흥미․종합능력․진로탐색검사4. 학생 상담1) 상담방법2) 모둠 담당자 지정3) 상담 내용4) 상담시간5) 상담 횟수5. 홈페이지를 활용한 진로 및 과목선택 안내1) 진로와 직업 안내2) 진로정보자료실의 운영3) 대상 및 시간4) 내용5) 지도6) 방법7) 또래상담반 활동8) 비치 품목Ⅶ. 고등학교 진로지도(진로교육)의 문제점1. 교사 측면2. 학생 측

활동을 할 수가 있다. 자신을 숨기고 남을 비방할 수 있는 인터넷을 통해 비난, 모욕, 모략, 인신공격, 저주, 비방, 욕지거리가 난무하고 있다. 요즘 각 학교에서 학생들이 교육기관 관련 또는 학교 홈페이지의 게시판을 통하여 교사들의 교권을 침해하는 언행으로 인해 홈페이지 존폐여부에 고민하는 경우도 있다. 저의 사이버 상담실에서도 개인적인 어려움이 있어 상담이 지연되는 경우가 있었는데 같은 내용이 올라와 많은 반성과 경험을 했지만 적지

지도를 위한 방법. 과도한 인터넷 사용에 따른 문제점과 개선방안1. 문제점2. 개선 방안1) 학생 차원에서2) 학부모 차원에서3) 학교와 교사차원에서4) 교육인적자원부와 교육청차원에서ⅩⅢ. 우리나라에서의 인터넷 유해물 규제1. 청소년보호법의 제정2. 전기통신사업법상의 불온 통신3. 국가의 책임인가ⅩⅣ. 결론Ⅰ. 서론정보통신기술의 발전과 인터넷의 확산이라는 세계적인 추세 속에서 우리나라의 인터넷 보급률과 이용률은 단연 세계 최

진로지도1. 커리어넷의 개요1) CareerNet의 구조2) CareerNet의 컨텐츠2. 커리어넷의 이용실적1) 각종 정보제공 및 직업흥미검사 3. 게시판 상담참고문헌Ⅰ. 개요네트워크(network)는 단어 뜻 그대로 ‘망(net)이 작용하는(work)’ 관계 또는 조직을 가리키는데, 분석대상에 따라 비즈니스 네트워크(business network), 기술적 네트워크(technological network), 사회적 네트워크(social network) 등 다양한 종류로 구분되어진다. 네트워크가 과연 무엇인가에 대해서는 아직까지

교사와 학부모의 인식 부족 3) 아르바이트 경험 학생과의 인식 차이2. 아르바이트에 대한 교육과 지도, 정보제공 부족1) 학교의 아르바이트에 대한 교육과 지도, 정보 제공의 부족 실태2) 아르바이트 관련법에 대한 지식 부족3. 학생 아르바이트 기회의 부족과 제한된 직종과 열악한 여건4. 장기적, 체계적 아르바이트 교육계획의 부족1) 학생 아르바이트에 대한 학교 역할의 부족2) 장기적, 체계적 아르바이트 교육 계획 부족5. 진로와 연계한 아르바