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문학에 영향을 미친 동명왕 신화는 민족 적 우월성뿐만 아니라 이야기의 흥미성도 강조되고 있다. Ⅲ 단군신화와 동명왕편의 내용적인 측면에서의 공통점과 차이점 분석1. 단군신화와 동명왕신화의 내용적인 특징 비교먼저 단군신화의 특징을 살펴보면,첫째 , 아득한 옛날에 제석 환인의 아들 환웅이 이 땅에 내려와 홍익인간의 이념으로 세상을 다스렸다. 웅녀와 혼인하여 아들을 낳았으며, 그 아들 단군이 고조선을 건국할 수 있는 기틀을 마련했

개념 7(2) 민담의 특징 7(3) 민담의 기능 8(4) 민담의 구조 8Ⅱ. 본 론 9 1. 단군신화 9 (1) 본문 해석 9(2) 현대판 해석 9(3) 어휘풀이 10(4) 요점 정리 111)구성(5)단군신화의 해석 121)역사적 해석2)민속학적 해석3) 문학적 해석(6)단군 신화의 분석과 그 의미 13(7)소재의 상징성 14(8)단군신화의

가치 있다고 생각되는 인간의 정서적 기록만을 언어로 볼 것이냐를 결정해야 한다. 또한 구비 문학이 문학의 범주에서 제외될 수 있다.(2) 언어로 된 저술 중에서 창작자의 독창적인 창조력이 밑받침 된 것만이 문학이라는 정의 : 문학 자체의 순수한 창조성을 강조한다. 하지만 학술적인 논저나 일상적 글에서 글쓴이의 창조력이 전혀 없는 것은 아니므로 우선 독창적 창조력의 개념 규정이 선행되어야 한다. (3) 문학을 갈래적 관점에서 정의하려는 시

기능을 갖고 있으면서도 정신적인 면에서 완전 하지 못하고 사회적으로 자기의 운명을 스스로 결정하기에 많은 어려움을 갖고 있는 시기다. 종교적인 측면에서 보면 이 시기는 본격적으로 신에 대한 관념이 구체화되는 시기다.청소년 발달 이론을 염두에 둘 때 청소년기는 청소년 전기와 중기로 분류할 수 있다.A. 청소년 전기 (12-14세)셀리(Edward Seely)의 청소년 전기의 특징신체적인 면에서 이 시기는 사춘기의 시작에 해당된다. 소녀들은 월경과 젖가

문학 역시 미적 감동을 포함하여 유아의 삶에 다양한 기능을 한다. 실제로 많은 유아교육자들은 유아문학교육의 출발점을 유아문학의 교육적 가치에 두고 있다. 즉, 유아문학은 유아의 언어능력, 상상력이나 창의력, 문제 해결력, 타인에 대한 이해력, 도덕적 판단력, 심미적 감상력을 증진시킨다고 본다. 이러한 유아문학의 이론적 기초를 먼저 살펴본 뒤, 유아문학의 역사와 장르를 제시하고 유아교육을 가르치기 위한 방법을 알아보고자 한다. 그리고